讀萬卷書，行萬里路，2023年11月1日，棠張鎮(zhèn)實驗小學組織學生走進解憂紀念館和蠶桑博物館，開啟了一場“解憂故里看桑麻”研學活動。這次活動我們以厚植家鄉(xiāng)風土人情為出發(fā)點，分為穿越千年的相遇和樂創(chuàng)蠶桑兩個研學板塊，通過一系列生動有趣的活動，讓同學們走進歷史，感受文化，在具身體驗中，不斷豐富自己的人生閱歷。
穿越千年的相遇：
1.知解憂
出發(fā)前，研學導師提前制定精密的研學計劃，反復考察路線，確保安全，并精心制作研學單。同學們認真搜集資料，小組研討，為研學之旅做好充分準備。同學們心中充滿了對解憂公主和蠶桑文化的好奇。研學有準備，才能學有所思、學有所得。
2.尋解憂
同學們走進解憂公主紀念館，深入感受解憂公主的事跡。通過觀看圖片展和講解，真切地感受到解憂公主的勇敢、博學和無私精神，深受啟發(fā)和感動。
3.畫解憂
為了更好地宣揚解憂公主的故事和精神，中年級同學用畫筆展現了自己心中的解憂公主，形象逼真，栩栩如生。集畫成冊，同學們后續(xù)將繼續(xù)把解憂公主將蠶桑文化帶到絲綢之路的故事編成繪本，口耳相傳，徜徉心間。
4. 述解憂
高年級同學還在信紙上寫下了自己的感想與心得，展開了一場穿越千年的對話。
樂創(chuàng)蠶桑
1. 觀繅絲技藝
解憂公主和親去了烏孫國，并將養(yǎng)蠶繅絲的技術帶到西域，此次研學追隨解憂公主的足跡，同學們提前了解了古人制作蠶絲的傳統(tǒng)技藝，煮繭繅絲，感受古人的生活智慧。親歷蠶桑博物館，同學們驚嘆于一顆小小的蠶繭，能拉出大于它原體積幾十倍的大小，并嘗試用繅絲機將蠶絲分離出來，體驗傳統(tǒng)技藝的樂趣。
2. 嘆車間生產
進入工廠參觀，空氣中飄散著煮繭味道，同學們好奇地觀看著機器運作，親身感受現代的設備和工藝，近距離觀察工業(yè)機器繅絲、制作絲綢的技術流程，為統(tǒng)一有序的車間機械化生產所震撼。
3. 尋桑蠶文化
了解了解桑、蠶、絲、帛，學習蠶的身體結構和生命周期，感知蠶的生命歷程，觀察蠶寶寶不同時期的形態(tài)。在研學導師生動有趣的講解中，身臨其境地一點一滴感受傳統(tǒng)蠶桑文化。
4.畫蠶繭之趣
同學們發(fā)揮想象，在蠶繭上自由創(chuàng)作，繪畫、黏貼、組裝，給蠶繭賦予靈魂，收獲一個個顏色艷麗、活靈活現的繭偶。在蠶繭的創(chuàng)意制作中同學們發(fā)現了手眼協調能力，建立了自信心，創(chuàng)造力和專注力也得以提升。
朗朗神州，祚傳千載；漫漫絲路，澤遺百代。此次研學旨在帶領同學們由校內小課堂走向社會大課堂，實地了解悠久的解憂故里和蠶桑歷史，感受勞動人民的智慧創(chuàng)造，增強團隊協作意識和共同傳承中華傳統(tǒng)文化的責任感，弘揚愛國主義精神。通過行閱瑯溪，錘煉“堅毅、擔責、創(chuàng)造、包容”之品格，爭做“上善”少年！
