為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，切實(shí)提高幼兒自我服務(wù)能力生活是教育的源泉，游戲是快樂(lè)的學(xué)習(xí)，將教育回歸生活，把游戲還給孩子。幼兒園大班組特開(kāi)展“自理小能手，快樂(lè)顯身手”生活自理能力比賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，鍛煉幼兒會(huì)自己整理衣服、提高手指精細(xì)動(dòng)作等，懂得自己的事情自己做，同時(shí)讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  班級(jí)自理能力比賽順利舉行，孩子不僅能收獲“硬實(shí)力”，還能收獲軟實(shí)力的發(fā)展。孩子在學(xué)習(xí)自理能力技能過(guò)程中，老師給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇千面對(duì)困難，敢干克服困難，去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。

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