金秋時節(jié)，丹桂飄香。為貫徹落實《義務教育語文課程標準(2022年版)》，傳承與發(fā)展“兒童的語文”教學思想，深化“三新”背景下小學語文課堂教學改革，為優(yōu)秀教師提供展示的平臺，以更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師駕馭課堂教學的技能，特意開展了小學語文優(yōu)質(zhì)課展示活動，從而不斷加強個人課堂的教學實踐，不斷促進教學質(zhì)量有效提升。

  “寶劍鋒從磨礪出”一堂優(yōu)秀的課離不開教師的精心雕琢和反復研磨，磨課的過程就是教師成長的過程，一次次的備課，一次次的修改，一次次的試講，一次次的總結，一次次的收獲。為了學習授課教師的優(yōu)點，學校教師利用教研時間觀摩了優(yōu)質(zhì)課展示活動。觀摩過程中各位教師認真傾聽并做好聽課記錄。

  此次聽課活動收獲頗多，受益匪淺，授課教師獨特的講課風格，對文本的解讀能力以及在課堂上積極飽滿的情緒更加調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，讓學生在寬松的氛圍中快樂的學習，這值得我們每一位教師學習。

編輯：語文教研組

通訊：苑茹玉

掃一掃，分享本頁