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相攜共進(jìn),一路生花——徐州市少華街小學(xué)、柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)、太平小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-10-08 21:26:00    閱讀量:17075次
[摘要]:徐州教育:金秋十月,丹桂飄香。為進(jìn)一步推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)校際間教師的溝通與交流,促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提升,2023年10月8日,少華街小學(xué)英語(yǔ)骨干教師劉瀟、江海洋來(lái)到太平小學(xué)開(kāi)

  金秋十月,丹桂飄香。為進(jìn)一步推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)校際間教師的溝通與交流,促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提升,2023年10月8日,少華街小學(xué)英語(yǔ)骨干教師劉瀟、江海洋來(lái)到太平小學(xué)開(kāi)展幫扶送教活動(dòng),柳新各小學(xué)的在20多位小學(xué)英語(yǔ)教師參加了學(xué)習(xí)。

  江海洋老師的執(zhí)教的六年級(jí)《holiday fun》。在風(fēng)趣幽默地互動(dòng)后,江老師以holiday為切入點(diǎn)展開(kāi)教學(xué),在江老師的循循善誘和深入淺出的點(diǎn)播下,孩子們通過(guò)自主學(xué)習(xí)、師生問(wèn)答等多種學(xué)習(xí)方式,輕松愉悅地掌握了文本內(nèi)容,并對(duì)文章的內(nèi)在邏輯有了一定了解。

  劉瀟老師的執(zhí)教的五年級(jí)《my animal friends》。她以一首《animal song》開(kāi)場(chǎng),帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)律動(dòng)中把握了文章的敘事對(duì)象。課上,劉老師結(jié)合生活實(shí)際充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂當(dāng)中來(lái),課堂氛圍活躍,教學(xué)過(guò)程靈動(dòng)而扎實(shí)。

  二位老師為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的兩節(jié)英語(yǔ)課,整堂課環(huán)環(huán)相扣,教學(xué)內(nèi)容層層遞進(jìn),令大家受益匪淺。課堂展示結(jié)束后,二位老師就自己的教學(xué)過(guò)程,教學(xué)理念,教學(xué)反思等方面與各位參加活動(dòng)的老師進(jìn)行交流分享。

  青年教師程天鈺分享了自己的學(xué)習(xí)收獲。

  高山仰止,方知才疏,三人同行,覺(jué)左右為師。此次幫扶送教活動(dòng),真正做到了名師引領(lǐng)示范,既為青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),又為全體教師提供了深入分享與交流的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我校將繼續(xù)堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,與少華街小學(xué)相攜共進(jìn),一路生花。


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