近日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學博雅書社舉辦了一場別開生面的讀書分享活動。本次活動由王明月主任和晁楚文老師做分享，他們分別分享了《李吉林與情景教學》和《教師要懂的心理學》兩本書的內(nèi)容。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，教師們積極參與討論，共同探討教育教學之道。
在活動中，王明月主任首先分享了《李吉林與情景教學》一書的內(nèi)容。她詳細介紹了李吉林教授的情景教學理念，以及如何將情景教學融入到課堂教學中。她表示，情景教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的實踐能力，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力。
緊接著，晁楚文老師分享了《教師要懂的心理學》一書的內(nèi)容。他從心理學的角度，為教師們分析了學生的心理特點，以及如何運用心理學知識指導(dǎo)教育教學。他強調(diào)，了解學生的心理需求，關(guān)注學生的情感體驗，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
在活動的最后，兩位老師還與現(xiàn)場的教師們進行了互動交流，分享他們在教育教學過程中遇到的問題。許多教師表示，通過這次活動，他們對教育教學有了更深刻的理解，也學到了很多實用的教學方法。
銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學一直致力于推動教育教學改革，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。為此，學校成立了博雅書社，定期舉辦各類讀書分享活動，為教師們提供一個學習交流的平臺。此次讀書分享活動得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也為教師們提供了一個展示自己、提升自己的舞臺。
通訊員：晁楚文 王明月
