荀子曰:“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！苯處熽?duì)伍是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作。為打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)化教師隊(duì)伍，新星學(xué)在校實(shí)施師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，開展了師徒互聽課活動(dòng)。
劉玉老師與陳奕璇老師
本次活動(dòng)采用了一對(duì)一的形式，通過(guò)指導(dǎo)老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能得到提高，盡快成為合格教師，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
李楊老師和劉凡老師
各位“師傅”認(rèn)真記錄，對(duì)“徒弟”的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和課堂管理等情況進(jìn)行了全面了解。
蘇敏老師和范冰露老師
不少青年老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)過(guò)程反映了新課改的基本思路，新課程理念在青年教師們的意識(shí)中有所形成，并開始靈活運(yùn)用。
陳園老師和張玉老師
劉國(guó)防老師和王松老師
每堂課后，指導(dǎo)老師都會(huì)與青年教師面對(duì)面進(jìn)行交流反饋，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)實(shí)事求是，指缺點(diǎn)不遮不掩。
黃程程老師和權(quán)雨芹老師
王巖老師和杜尚桐老師
青年教師對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行自我反思，并通過(guò)教研組會(huì)議進(jìn)行再次改進(jìn)，各教研組認(rèn)真剖析深度研討，為促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的穩(wěn)步提升，鑄造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
翁長(zhǎng)洲老師和趙奧楠老師
一支獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。師徒攜手，是經(jīng)驗(yàn)與關(guān)愛的傳遞，是成熟與積累的再生。相信在學(xué)校師傅們的指導(dǎo)下，學(xué)校青年教師在教育成長(zhǎng)的路上會(huì)越走越寬廣，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
