浸潤(rùn)書(shū)香，師者先行。閱讀是每一位教育工作者成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為了進(jìn)一步打造書(shū)香校園，提高教師文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，9月25日下午藝術(shù)組進(jìn)行了讀書(shū)分享活動(dòng)。本次活動(dòng)由藝體主任趙雯麗主持，音樂(lè)教師孫思琪選擇了書(shū)籍《讀書(shū)是教師最好的修行》，并圍繞書(shū)籍的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，從不同的角度與大家分享了對(duì)這本書(shū)的所思所想，所感所悟。
孫老師在分享中說(shuō)到，《讀書(shū)是教師最好的修行》是作者常龍生從自己看過(guò)的500多本書(shū)中挑選出50本教育類(lèi)著作，闡述從中得到的收獲。閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)的必要途徑，對(duì)于教師而言，讀書(shū)不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一條捷徑。漫長(zhǎng)的閱讀之旅，是一段艱苦而歡喜的修行。書(shū)的封面是一句特有詩(shī)意的文字：“堅(jiān)持不懈地閱讀，就是與最美景致一次次的邂逅?！?
作者把這本書(shū)分為五個(gè)專(zhuān)輯：教學(xué)即創(chuàng)造、教育即生活、學(xué)校即社會(huì)、理論即支點(diǎn)、變革即未來(lái)。這五點(diǎn)都是精髓、核心：“教師是改變課堂、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵”。所以，教學(xué)，靠我們老師去研究，去探討，去探索，必定是創(chuàng)造；教育是為了人們生活得更美好，是要幫助人們正確認(rèn)識(shí)和處理好“日常生活中的親子關(guān)系、家校關(guān)系、閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系等”，讓人們“過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活”，所以教育即生活；一所學(xué)校就是孩子的社會(huì)，“讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校，在其中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
讀書(shū)是教師最好的修行，靜讀是享受，擠時(shí)間讀是成長(zhǎng)?！蹲x書(shū)是教師最好的修行》這本書(shū)帶給教師們成長(zhǎng)，讓教師們?cè)诮虒W(xué)道路上掌握更多的科學(xué)方法。其實(shí)，不管你從事的是何種專(zhuān)業(yè)，適當(dāng)安排時(shí)間閱讀是一件不錯(cuò)的事情?；蛟S生活中的諸多瑣事，我們可以在書(shū)本中，在前人的智慧中，在字里行間找到了問(wèn)題的答案。
