國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會，將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護(hù)知識和技能。為響應(yīng)上級紅十字會關(guān)于開展“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題“數(shù)字賦能救在身邊”，推動學(xué)校青少年紅十字會衛(wèi)生救護(hù)工作，漢王實驗小學(xué)于近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。
為使活動達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校紅會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并統(tǒng)一組織培訓(xùn)各班的班主任老師，從而使活動得以順利開展，并取得了實效。
一、為營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園里利用校門口的電子屏向全校師生宣傳“世界急救日”的標(biāo)語，讓學(xué)生更多地了解急救日的意義。
二、利用國旗下的講話，動員教職工、學(xué)生參與救護(hù)培訓(xùn)、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護(hù)的基本知識。
三、全校班主任還召開“世界急救日”為主題的班會，向?qū)W生宣講急救知識，宣傳"世界急救日”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護(hù)的基本知識與技能。
在學(xué)生們了解了急救日的由來和意義后，班主任組織學(xué)生統(tǒng)一觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護(hù)知識的課件圖片和視頻，如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護(hù)”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運等救護(hù)知識以及溺水、動物傷害等處理方法的相關(guān)知識。生動的圖片和視頻讓會員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。課后還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識與家長一起學(xué)習(xí)、分享。
四、班級設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱
急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識宣傳和學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機，漢王實驗小學(xué)以后還將深入宣傳這方面的知識，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。
通過此次世界急救日宣傳活動的開展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應(yīng)急救護(hù)知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
編輯：權(quán)茂偉
審核：孟亞
