時(shí)光匆匆，暑假已經(jīng)結(jié)束。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，保障學(xué)生身心的健康發(fā)展，達(dá)到家校攜手、同心共育的目標(biāo)，徐州市房村鎮(zhèn)中心小學(xué)特舉行以《從“心”開始，全“心”準(zhǔn)備》為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)。

  開學(xué)在即，孩子如何才能自信從容、眼里有光？父母如何才能保持溫暖松弛有希望的狀態(tài)？每一個(gè)家庭如何才能不被外界的教育焦慮所裹挾，從而擁有幸福感？房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五六年級(jí)各班班主任就會(huì)議主題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了討論分析。

  會(huì)上，五（1）班聞磊老師提到，新學(xué)期伊始，可能會(huì)有部分同學(xué)一時(shí)難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，影響學(xué)習(xí)效果，所以要學(xué)會(huì)啟動(dòng)與喚醒專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子們可以每天給自己一點(diǎn)積極的心理暗示，增強(qiáng)內(nèi)心的愉悅感，同時(shí)讓自己適度緊張起來，最后精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。

  五（5）班班主任孟娟老師認(rèn)為，暑假期間，與手機(jī)相依相伴，手機(jī)成為我們學(xué)習(xí)、社交的重要工具。突然需要放下手機(jī)，對(duì)于五年級(jí)的同學(xué)們來說，不是一件容易的事情。家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注、了解孩子的心理狀態(tài)。面對(duì)孩子焦慮、緊張、情緒低落、心慌意亂、無故發(fā)脾氣、心理壓力過大、和被窩難舍難分、和電子產(chǎn)品藕斷絲連等狀態(tài)，家長(zhǎng)要以樂觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵(lì)的話語，正面引導(dǎo)孩子收心。

  六（1）班杜婷老師認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難向家長(zhǎng)、老師或同伴求助，這一點(diǎn)都不丟臉。相反，向他人傾訴和宣泄是保持平和的情緒和健康的心理的一個(gè)重要途徑。

  六（7）班班主任郭亞麗老師認(rèn)為，六年級(jí)學(xué)生正是心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，情緒易受影響，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的有效方法：宣泄、轉(zhuǎn)移、靜思、自制。

  其他各班班主任也根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出了一份份寶貴的建議，各班家長(zhǎng)都深有感觸。

  會(huì)議結(jié)束后，各位家長(zhǎng)在微信群中暢所欲言，把最近一段時(shí)間孩子所表現(xiàn)出來的心理問題和心理變化都提了出來，家長(zhǎng)們共同討論交流，尋求解決方法，幫助孩子以更好的精神面貌，迎接新學(xué)期的到來。

  開學(xué)在即，請(qǐng)五六年級(jí)的同學(xué)、家長(zhǎng)一起面對(duì)、適應(yīng)、改變，以從容的狀態(tài)，邁進(jìn)闊別已久的校園，迎接新學(xué)期的到來。

  家校共育的路還很長(zhǎng)，接下來我校還將繼續(xù)開展系列心理教育活動(dòng)，家校攜手，共同點(diǎn)亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長(zhǎng)路，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)！

撰稿人：喻孟

審稿人：杜婷