翻開新學(xué)期的扉頁，步入金秋收獲的篇章，新學(xué)期如約而至。為開好頭、起好步，幫助新教師站穩(wěn)講堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，9月5日，青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)在李萍校長(zhǎng)的引領(lǐng)下開展了新學(xué)期“校干進(jìn)課堂”聽評(píng)課活動(dòng)，并將本周聽課的重心定為新入職的教師和新接班的教師。
  推門尋質(zhì)， 探討課堂實(shí)效

  聽課過程中，校干關(guān)注教學(xué)方式的變革，更關(guān)注學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，關(guān)注學(xué)習(xí)效果的提升，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用、教學(xué)效果、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)。準(zhǔn)確把脈教師課堂教學(xué)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為、學(xué)生的課堂表現(xiàn)及課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

  教學(xué)求質(zhì)，堅(jiān)守課堂陣地

  老師們充分備課，通過精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，將學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在課堂教學(xué)上，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。教師們還重視運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效調(diào)控課堂，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)扎實(shí)精彩的原生態(tài)課堂。

  新學(xué)期，新氣象，學(xué)生們也以朝氣蓬勃的姿態(tài)開啟新的征程！

  攜手提質(zhì)，指明努力方向

  課后，校干們對(duì)聽課班級(jí)進(jìn)行了備課、作業(yè)的抽查，并開展了教師和學(xué)生訪談，以便更全面地了解班級(jí)情況和學(xué)情特點(diǎn)。

  之后，校干們與授課教師面對(duì)面交流，從教材解讀、目標(biāo)設(shè)定、流程安排、教法選擇、語言表述、板書設(shè)計(jì)等方面作點(diǎn)評(píng)，肯定了教學(xué)亮點(diǎn)，解答教師的教學(xué)困惑，指出教師在教學(xué)中的不足，為教師提出良好的改進(jìn)建議。

  道阻且長(zhǎng)，行而不輟，則未來可期！“校干進(jìn)課堂”是對(duì)所有教師的鞭策和激勵(lì)，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持常態(tài)化推門聽課活動(dòng)，形成濃厚的教學(xué)教研氛圍，促使教師在常規(guī)課上下功夫，力求原汁原味的常態(tài)課堂亮出精彩。在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，把高效課堂進(jìn)一步落到實(shí)處，走向深處。奮楫揚(yáng)帆篤行不念，踔厲奮發(fā)踵事增華，我們定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)書寫彭祖大道小學(xué)教育最美詩篇！