2023年8月，徐州市桃園路小學的《創(chuàng)意泥塑：小學跨學科主題學習的實踐探索》成功入選江蘇省基礎教育前瞻性改革實驗項目。為進一步提高全校教師對前瞻項目的認識，明晰項目實施的頂層設計與底層實踐邏輯，加強教師在項目推進過程中的實踐能力，8月29日上午，徐州市桃園路小學劉曉慧校長給南北校全體教師帶來了《創(chuàng)意泥塑：小學跨學科主題學習的實踐探索》的專題培訓。
培訓伊始，劉校長帶領教師們一起學習了跨學科主題學習的相關理論知識，進一步厘清“跨學科學習”和“跨學科主題學習”兩大概念，對于為什么要開展“跨學科主題學習”也進行了深度剖析。劉校指出跨學科主題學習是基于學生的基礎、體驗和興趣，圍繞某一主題，以某一課程內容為主干，運用并整合其他課程相關知識和方法開展綜合性學習的方式。
接著，劉校長從我校省前瞻項目的建設基礎、建設背景、建設目標、主要建設內容以及預期成果等五個方面對《創(chuàng)意泥塑：小學跨學科主題學習的實踐探索》這一前瞻項目進行了細致的解讀。
劉校長指出，該前瞻項目將面向全體學生，按照《義務教育課程方案（2022年版）》學科類課程標準中提出的“設立跨學科主題學習活動，加強學科間相互關聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求”，以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領，以創(chuàng)意泥塑為載體，從“進階目標”“生發(fā)路徑”“實施模型”“評價方式”“智力支撐”等方面，對不同學科知識、技能與方法、資源場境等進行整合，進而引導學生在這種相互關聯(lián)中開展主題探究學習，轉變學習方式，提升綜合素養(yǎng)。
復盤過往
在實踐經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)問題
重新建構
在思維碰撞中尋找靈感
積蓄能量
在前瞻理念引領下高歌前行
徐州市桃園路小學將進一步聚焦學校內涵建設，以前瞻項目的開展為引領，揚帆起航推進新征程，努力探索，助力學校高質量發(fā)展！
通訊：湯倩
審核：于芳芳
攝像：田雨 朱北倉
