四時(shí)俱可喜，最好是秋時(shí),宜人的秋風(fēng)里涌動(dòng)著一股朝氣蓬勃的力量。2023年8月31，在颯爽金秋的朝陽(yáng)下，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行2023秋季一年級(jí)新生入學(xué)典禮。新的階段即將開(kāi)始，孩子們帶著希望，帶著憧憬，開(kāi)啟人生的嶄新篇章。
為了迎接一年級(jí)新生的到來(lái)，學(xué)校精心布置校園，為新生和家長(zhǎng)營(yíng)造出滿滿的儀式感，感受學(xué)校的蓬勃朝氣。
老師們認(rèn)真布置教室環(huán)境?！跋蜿?yáng)出發(fā)”“萌娃出發(fā)”，一句句暖心的話語(yǔ)，一幅幅精美的板報(bào)，干凈整潔的教室營(yíng)造了溫馨、和諧環(huán)境。
一年級(jí)新生們依次摸摸蔥，寓意聰明伶俐；摸摸橘子：寓意大吉大利；摸摸棒棒糖，寓意身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒。老師們?cè)诿總€(gè)小朋友的額頭點(diǎn)上朱砂，為其開(kāi)啟智慧，目明心亮，希望學(xué)生日后的學(xué)習(xí)能一點(diǎn)就通。新生和家長(zhǎng)體會(huì)到學(xué)校和老師們的用心，一個(gè)個(gè)萌娃從初進(jìn)校園的局促到舉止大方自然，對(duì)校園產(chǎn)生親切感和歸屬感。
一年級(jí)是兒童接受正規(guī)學(xué)校教育的初始階段，是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，為幫助一年級(jí)新生更好地適應(yīng)小學(xué)生活，全面地了解學(xué)校，為今后協(xié)同育人打好基礎(chǔ)，形成家校合力，我校借此機(jī)會(huì)召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
小學(xué)部黃校長(zhǎng)作新學(xué)期致辭，從學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資力量等方面向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，希望每一位學(xué)生能夠做到眼中有光，心中有夢(mèng)，腳下有路，成為新時(shí)代的優(yōu)秀接班人。黃校長(zhǎng)的親切講話飽含著對(duì)學(xué)生的厚望，愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期快樂(lè)成長(zhǎng)！
教師代表端雨婷老師上臺(tái)發(fā)表講話，對(duì)一年級(jí)孩子們的到來(lái)表示歡迎和期待，向孩子們介紹了小學(xué)有趣的學(xué)習(xí)生活，并祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅途上努力向前。接著，一年級(jí)新生代表丁奕含上臺(tái)發(fā)言，她向大家表達(dá)了愉快又激動(dòng)的入學(xué)心情，對(duì)新學(xué)期的期望，天真可愛(ài)的發(fā)言真是令人歡喜不已！
家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話，分享教育經(jīng)驗(yàn)。教育，是老師和家長(zhǎng)的雙向奔赴。成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)的同頻共振。共育，是家校并肩攜手同心同行。從此，家校連接起來(lái)，建起幫助學(xué)生成長(zhǎng)的橋梁。
“少年若天性，習(xí)慣成自然”。走入新學(xué)校，孩子們認(rèn)識(shí)了即將陪伴自己成長(zhǎng)的老師以及朝夕相處的同學(xué)們。一張張稚嫩的臉龐，匯聚成一個(gè)嶄新的班集體，也匯聚成徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新生力量。每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。老師們耐心地指導(dǎo)、親切的話語(yǔ)，更是打動(dòng)著同學(xué)們的心，讓他們快速擺脫陌生感，融入班集體的生活。
一個(gè)儀式，一份希冀。在家長(zhǎng)的配合、師生的共同努力下，新生入學(xué)教育圓滿落幕。遇見(jiàn)，是嶄新的起點(diǎn)；陪伴，是長(zhǎng)情的告白；成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)，每一次成長(zhǎng)都值得期待。相信每一位小同學(xué)都會(huì)在徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片充滿活力的沃土上，綻放出屬于自己的風(fēng)采！
撰稿人：賈繼蓮
攝影：賈繼蓮宗文
審核人：程丹
