作者｜石啟紅（2023年7月8日）

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：

  大家上午好！今天，我們相約徐州，共議區(qū)域推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的策略，共話幸福完整的教育生活。在此，我代表徐州市教育系統(tǒng)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和新教育同仁的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

  云龍山水飛揚(yáng)大風(fēng)新歌，彭祖故里暢敘幸福教育——2023新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)在江蘇徐州成功舉辦
  在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“教育最突出的問題是中小學(xué)生太苦太累，辦學(xué)中的一些做法太短視太功利”“要加快建成平等面向每個(gè)人的教育，努力使每個(gè)人都能接受良好的教育。要加快建設(shè)適合每個(gè)人的教育，努力使不同性格稟賦、不同興趣特長(zhǎng)、不同素質(zhì)潛力的學(xué)生都能接受符合自己成長(zhǎng)需要的教育”。新教育實(shí)驗(yàn)為我們提供了解決這些矛盾問題、開啟教育高質(zhì)量發(fā)展之門的“金鑰匙”。著眼于“全面提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，2021年5月，徐州市整體加入新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。新教育進(jìn)一步點(diǎn)燃了徐州教育人的理想和激情，激發(fā)了廣大師生的夢(mèng)想和創(chuàng)造。全市教育系統(tǒng)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，踐行新教育“過一種幸福完整的教育生活”核心理念，堅(jiān)持項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、融合推進(jìn)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升，教育格局面貌顯著優(yōu)化。下面，重點(diǎn)匯報(bào)三個(gè)方面內(nèi)容：
  第一個(gè)方面，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡，夯實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

  高質(zhì)量的教育體系要為所有人提供優(yōu)質(zhì)的、均等的教育機(jī)會(huì)。徐州是教育大市，有各級(jí)各類學(xué)校2462所，在校生222萬人，基礎(chǔ)教育在校生185萬人，居江蘇首位。近年來，市委、市政府把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出位置，去年，宋書記、王市長(zhǎng)親自召開全市教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)大會(huì)，全市大力實(shí)施“建學(xué)校、招老師、提質(zhì)量、抓整治、促均衡”五件大事，創(chuàng)新實(shí)施“彭城好課堂”“彭城好老師”“彭城好爸媽”“彭城好學(xué)子”等彭城四好工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展，為新教育實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  一是擴(kuò)大資源促均衡。建立基礎(chǔ)教育資源預(yù)警機(jī)制，出臺(tái)中小學(xué)投資建設(shè)管理體制、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目和教育裝備及信息化支出標(biāo)準(zhǔn)等一攬子文件，每年新（改擴(kuò)）建100所學(xué)校、招補(bǔ)5000名教師。2017年以來，全市新建中小學(xué)157所、幼兒園536所，改（擴(kuò)）建中小學(xué)、幼兒園455所，招補(bǔ)在編教師24779人。普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到93%，優(yōu)質(zhì)高中覆蓋率達(dá)到85%，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
  二是建強(qiáng)隊(duì)伍激活力。新教育是以教師成長(zhǎng)為起點(diǎn)，最大的成功在于喚醒和激勵(lì)越來越多的教師發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能，實(shí)現(xiàn)生命的超越。圍繞培養(yǎng)越來越多的“彭城好老師”，我們創(chuàng)新師德師風(fēng)評(píng)價(jià)辦法，開展“彭城恩師”評(píng)選，由學(xué)生評(píng)選出對(duì)自己產(chǎn)生積極影響的先進(jìn)教師典型，實(shí)現(xiàn)“師德好不好，學(xué)生說了算”，先后評(píng)出“學(xué)生心中的恩師”7461人，在此基礎(chǔ)上遴選“彭城恩師”883人，強(qiáng)化愛生敬業(yè)、潛心育人的導(dǎo)向。改革教師專業(yè)成長(zhǎng)體系，實(shí)施青年良師、帶頭優(yōu)師、領(lǐng)軍名師“三師工程”，建立三年一輪教師全員培訓(xùn)體系，點(diǎn)燃教師進(jìn)步激情，全市名優(yōu)骨干教師數(shù)量居全省前列。完善教師發(fā)展保障機(jī)制，破除“五唯”痼疾，改革職稱評(píng)聘辦法，降低論文在量化評(píng)分中的占比，凸顯“上好課才是好老師”的導(dǎo)向。出臺(tái)《“初心堅(jiān)守”最美鄉(xiāng)村教師褒獎(jiǎng)實(shí)施辦法》，2019年以來，全市4000余人受到褒獎(jiǎng)，發(fā)放獎(jiǎng)金4000余萬元，激發(fā)更多教師扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)教育。

  三是城鄉(xiāng)共進(jìn)提質(zhì)量。全市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校改善工程全面收官。組建155個(gè)教育集團(tuán)，覆蓋902所學(xué)校，惠及103萬學(xué)生。推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，大力建設(shè)“數(shù)碼社區(qū)”，打造“空中課堂”“專遞課堂”“農(nóng)村學(xué)校音美教學(xué)扶智工程”等品牌，構(gòu)建城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體，以數(shù)字化賦能新教育，鼓樓、云龍、泉山等主城區(qū)都承擔(dān)了教育部實(shí)驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目，全部創(chuàng)成“江蘇智慧教育樣板區(qū)”。啟動(dòng)縣域質(zhì)量振興行動(dòng)，開展“抓質(zhì)量、千校行”，實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)視導(dǎo)，促進(jìn)育人水平整體提升。2017年以來，我市高考本科達(dá)線累計(jì)15.5萬人，一本達(dá)線累計(jì)5.2萬人，本科升學(xué)率提高17.3個(gè)百分點(diǎn)，一本升學(xué)率提高26個(gè)百分點(diǎn)，辦人民滿意的教育步履鏗鏘。

  第二個(gè)方面，堅(jiān)持融合推進(jìn)，拓寬新教育實(shí)驗(yàn)的路徑
  行動(dòng)是最有力的語言。徐州新教育堅(jiān)守理想主義和田野行動(dòng)，以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、融合推進(jìn)”為行動(dòng)哲學(xué)，將徐州豐富的教育資源、鮮明的改革品牌與新教育十大行動(dòng)緊密融合，有傳承，有創(chuàng)新，拓寬了新教育內(nèi)涵發(fā)展路徑。
  一是注重頂層設(shè)計(jì)。出臺(tái)《徐州市新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》《徐州市新教育學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見》等指導(dǎo)性文件和活動(dòng)方案31個(gè)。形成推動(dòng)新教育的“三駕馬車”，即教育行政部門“主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、專門機(jī)構(gòu)具體承辦”，徐州市教育局新教育實(shí)驗(yàn)辦公室現(xiàn)有專兼職人員8人。同時(shí)，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，2021至2023年，徐州市教育局投入新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)近500萬元。
  二是注重榜樣示范。培育種子，成立新網(wǎng)師徐州學(xué)習(xí)中心，首批招收學(xué)員1200人，他們必將會(huì)在新教育的沃土上生根發(fā)芽、拔節(jié)生長(zhǎng)。選樹典型，遴選出第一批全市新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀單位55個(gè)、先進(jìn)個(gè)人110名；評(píng)選十佳智慧校長(zhǎng)、十佳榜樣教師、十佳完美教室、十佳卓越課程，實(shí)現(xiàn)典型帶路、輻射引領(lǐng)。
  三是注重項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。兩年來，徐州市已經(jīng)開展?fàn)I造書香校園、培養(yǎng)卓越口才等市級(jí)十大行動(dòng)專項(xiàng)培訓(xùn)10次，縣（市、區(qū)）舉辦了6場(chǎng)學(xué)習(xí)交流和現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。以項(xiàng)目組、工作室建設(shè)為引領(lǐng)，確立領(lǐng)銜學(xué)校和工作室領(lǐng)銜人，以課題研究為方向，組建項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，抱團(tuán)發(fā)展，引領(lǐng)新教育十大行動(dòng)走深走實(shí)。2023年，我們開展了新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目領(lǐng)銜校申報(bào)工作，217所中小學(xué)幼兒園踴躍申報(bào)，通過層層遴選，評(píng)定出新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校22所。
  四是注重融合推進(jìn)。我們遵循“榜樣引領(lǐng)、培訓(xùn)先行，融合推動(dòng)、特色發(fā)展”的原則，以十大行動(dòng)為抓手，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)示范引領(lǐng)、項(xiàng)目組領(lǐng)銜深耕，推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)高開高走，與徐州本地教育改革深度融合，不搞“兩張皮”、不搞“另起爐灶”。各地各校將優(yōu)秀的教育資源與發(fā)展愿景高度融合，走出自己的發(fā)展道路。目前，我市80%的領(lǐng)銜項(xiàng)目和70%的校本課程都與本地、本校的歷史資源緊密結(jié)合，90%以上的學(xué)校將非遺項(xiàng)目引入校園。

  五是注重創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新“營(yíng)造書香校園”路徑，做靚新教育底色，我們開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)，建立校園書廊，舉辦“漢之源”閱讀節(jié)，探索開展海量閱讀、全科閱讀、數(shù)字閱讀，引領(lǐng)教師“以讀促教、以讀促研、以讀促寫”，引領(lǐng)學(xué)生“晨誦、午讀、暮省”，引領(lǐng)家長(zhǎng)親子共讀，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)從經(jīng)典中感悟人生，深刻理解幸福比分?jǐn)?shù)更重要。創(chuàng)新教師培養(yǎng)路徑，實(shí)施“未來之師搖籃工程”，在徐州幼專、徐高師等師范院校開設(shè)新教育課程，從源頭上培養(yǎng)新教育教師。創(chuàng)新學(xué)校引領(lǐng)路徑，與新教育管理機(jī)構(gòu)深度合作，成立徐州新教育學(xué)校，整體托管梨園路學(xué)校，打造新教育實(shí)驗(yàn)的標(biāo)桿校。創(chuàng)新媒體合作路徑，聯(lián)合徐視傳媒集團(tuán)、徐報(bào)傳媒集團(tuán)，打造“彭城師說”“家有兒女”“漢風(fēng)號(hào)彭城好爸媽”等欄目，為榜樣教師成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)提供平臺(tái)。

  第三個(gè)方面，堅(jiān)持特色發(fā)展，創(chuàng)生新教育實(shí)驗(yàn)的樣態(tài)
  徐州市錨定建成“全國(guó)新生命教育示范基地”和“全國(guó)家庭教育標(biāo)桿實(shí)驗(yàn)區(qū)”的目標(biāo)，聚焦新生命教育和家校共育，走出一條新教育特色化發(fā)展之路。
  一是全力推動(dòng)“新生命教育”。以科學(xué)研究為引領(lǐng)，籌建新生命教育研究與指導(dǎo)中心，組建新生命教育專家?guī)?、師資庫，出臺(tái)《徐州市新生命教育實(shí)施意見》，加強(qiáng)專項(xiàng)課題建設(shè)，科學(xué)系統(tǒng)引領(lǐng)新生命教育全面開展。以專設(shè)課程為主導(dǎo)，探索構(gòu)建學(xué)科滲透、專題教育、特色課程、綜合實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的新生命教育機(jī)制，圍繞生命“長(zhǎng)寬高”3個(gè)維度，構(gòu)建6大板塊、108個(gè)主題教育體系。編寫《新生命教育實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》，選配教育教材和實(shí)驗(yàn)用書。以場(chǎng)館建設(shè)為抓手，支持校地聯(lián)合、行業(yè)協(xié)同，因地制宜建設(shè)生命標(biāo)本館、自然生態(tài)館、消防地震館、交通體驗(yàn)館、國(guó)防教育館等新生命教育專用場(chǎng)館，通過“活動(dòng)、體驗(yàn)”等方式，將新生命教育的核心內(nèi)容直觀化、形象化。
  我們不斷豐富新生命教育的外延和內(nèi)涵，針對(duì)學(xué)生生命健康安全問題嚴(yán)峻復(fù)雜的新形勢(shì)，在省教育廳的統(tǒng)一部署下，開展“潤(rùn)心行動(dòng)”。徐州市縣兩級(jí)政府建立關(guān)愛青少年生命健康聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，市教育局成立德育與心理健康教育研究中心，所有縣（市、區(qū)）建成未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，所有學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，每所中小學(xué)至少配備1名專兼職心育教師。全市教育系統(tǒng)定期組織中小學(xué)心理健康普查，對(duì)異常學(xué)生進(jìn)行即時(shí)評(píng)估干預(yù)。編寫《心理防護(hù)指導(dǎo)手冊(cè)》，與廣電集團(tuán)聯(lián)合推出心理健康訪談節(jié)目《心橋》，面向社會(huì)普及宣傳心理健康教育知識(shí)。
  同時(shí)，徐州市創(chuàng)新實(shí)施“一表五清兩制”個(gè)性化關(guān)愛行動(dòng)?！耙槐怼本褪翘厥鈱W(xué)生情況調(diào)查登記表?！拔迩濉本褪侨采w摸排五類特殊學(xué)生，即單親、離異、留守、隨遷家庭學(xué)生；有先天性疾病、體質(zhì)異常學(xué)生；存在心理問題學(xué)生；家庭困難學(xué)生；學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。精準(zhǔn)掌握學(xué)生家庭、身體、心理異常狀況，為每個(gè)有特殊情況的學(xué)生建立個(gè)性化關(guān)愛檔案?！皟芍啤本褪窃谕菩薪處熽P(guān)愛全員導(dǎo)師制和同學(xué)互助全員伙伴制的基礎(chǔ)上，為五類學(xué)生各選配一名有愛心有經(jīng)驗(yàn)的心理教師或思政課教師作為成長(zhǎng)導(dǎo)師，每周至少談一次心，每學(xué)期至少兩次家訪，同時(shí)安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與之結(jié)為互助伙伴，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)生活的關(guān)心幫助，做到“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師，學(xué)生人人是伙伴，學(xué)生人人有伙伴”。我們先后選配重點(diǎn)伙伴9.8萬人，選配重點(diǎn)導(dǎo)師3.1萬人，建立“紅黃藍(lán)”三色預(yù)警機(jī)制，通過觀察、談話、家訪等方式，及時(shí)開展針對(duì)性、個(gè)性化、親情化的教育疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，幫助學(xué)生疏解學(xué)習(xí)壓力，正確處理與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的關(guān)系。

  二是持續(xù)深化家校合作共育。徐州市出臺(tái)《“彭城好爸媽”成長(zhǎng)工程實(shí)施意見》，提出健全工作機(jī)制、豐富課程資源、加強(qiáng)科學(xué)研究、建好家長(zhǎng)學(xué)校、培育骨干力量、拓展活動(dòng)載體、完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、推動(dòng)持證上崗等八項(xiàng)任務(wù)。啟動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)后，“家校合作共育”行動(dòng)為“彭城好爸媽”成長(zhǎng)工程注入新動(dòng)能、新活力，實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)。完善家校共育工作體系。建成1個(gè)市級(jí)、11個(gè)縣級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心，全市2000多所中小學(xué)、幼兒園全部成立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)現(xiàn)市、縣、校三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)全覆蓋。培育家校共育骨干力量。培訓(xùn)培養(yǎng)家庭教育指導(dǎo)教師2058人，選聘120位市級(jí)首席家庭教育指導(dǎo)教師。將家庭教育指導(dǎo)能力納入班主任基本功大賽，作為各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)職稱晉升的重要依據(jù)，調(diào)動(dòng)了廣大教師開展家庭教育的積極性。豐富家校共育服務(wù)資源?！芭沓呛冒謰尅睂W(xué)習(xí)平臺(tái)已經(jīng)覆蓋全市所有縣（市、區(qū)）和中小學(xué)校，向家長(zhǎng)持續(xù)推送科學(xué)家教、心理健康、安全法治等微課講座。聯(lián)合報(bào)業(yè)集團(tuán)“漢風(fēng)號(hào)”，自主開發(fā)“彭城好爸媽”數(shù)字微課程，錄制課程135節(jié)，累計(jì)播放量超過300萬次。創(chuàng)新家校共育激勵(lì)機(jī)制。深入推進(jìn)“千校萬師進(jìn)家庭”家訪活動(dòng)，出臺(tái)《徐州市中小學(xué)家訪工作實(shí)施意見》，明確每位老師每月走訪3-5戶家庭，每學(xué)年實(shí)現(xiàn)學(xué)生家訪全覆蓋。創(chuàng)新家長(zhǎng)“持證上崗”制度，對(duì)每年完成20課時(shí)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證，對(duì)連續(xù)三年獲得結(jié)業(yè)證的頒發(fā)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)榮譽(yù)證，對(duì)子女教育成效突出的家庭授予“科學(xué)家教示范崗”稱號(hào)，全市已有160萬家長(zhǎng)堅(jiān)持在線學(xué)習(xí)，40萬家長(zhǎng)獲得結(jié)業(yè)證書，“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上”的理念深入人心。徐州各地家校共育蓬勃開展、多點(diǎn)開花：新沂市《家長(zhǎng)大講堂》錄制節(jié)目近200期，總點(diǎn)擊量逾3億人次；云龍區(qū)構(gòu)筑全方位、立體化的“1234”家校共同體新模式；泉山區(qū)全面推進(jìn)“大家訪”活動(dòng)；鼓樓區(qū)率先建設(shè)家校共育校本化課程；經(jīng)開區(qū)構(gòu)建家校共育“510工程”；沛縣成立“新父母學(xué)院”，開設(shè)新婚夫婦育兒課程；邳州市開展“一封家書兩地情”活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童；賈汪區(qū)開設(shè)“爺爺奶奶課堂”，助力解決隔代教育問題。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，理想的色彩、務(wù)實(shí)的行動(dòng)、公益的情懷、堅(jiān)守的精神，因?yàn)樾陆逃?，徐州教育才更加精彩。讓我們?cè)诹?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，拼搏進(jìn)取，進(jìn)位爭(zhēng)先，既做執(zhí)著堅(jiān)守的理想主義者，又做深入田野的孜孜耕耘者，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力辦好讓人民滿意的徐州教育！
  謝謝。