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徐州京師未來實驗學(xué)校與南通市通州區(qū)金沙中學(xué)開展校際交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-07-22 10:42:00    閱讀量:17003次
[摘要]:徐州教育:2023年7月19日,京師未來在校長張圣如的帶領(lǐng)下與南通市通州區(qū)金沙中學(xué)開展校際交流活動。金沙中學(xué)校黨委書記、校長薛軍向大家介紹學(xué)校的辦學(xué)歷史以及近年來的辦學(xué)業(yè)績。交流當天,京

  2023年7月19日,京師未來在校長張圣如的帶領(lǐng)下與南通市通州區(qū)金沙中學(xué)開展校際交流活動。

  金沙中學(xué)校黨委書記、校長薛軍向大家介紹學(xué)校的辦學(xué)歷史以及近年來的辦學(xué)業(yè)績。

  交流當天,京師未來的老師們聽取了金沙中學(xué)高三年級共16位優(yōu)秀教師開設(shè)的公開課。課堂上,金沙中學(xué)的老師圍繞新高考指針,踐行新課標理念,落實新課程方案,全面闡釋教學(xué)五個“重”:重學(xué)生立場,重支架教學(xué),重問題設(shè)計,重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),重自主探究。

  聽課結(jié)束后,金沙中學(xué)副校長蔡國鋒以《辦有品位的學(xué)校——以品質(zhì)理念改善教育教學(xué)行為》為題,從課堂范式、教師發(fā)展、精致管理三個角度詳細介紹了學(xué)校在教學(xué)管理方面的實踐和探索。

  本次交流活動,金沙中學(xué)教師的教學(xué)展示體現(xiàn)了“限教、互學(xué)、真做”教學(xué)評一體化的金中課堂新樣態(tài);體現(xiàn)了從“知識思維”到“素養(yǎng)思維”的轉(zhuǎn)變,從零散學(xué)習(xí)到任務(wù)學(xué)習(xí),從單一學(xué)習(xí)到統(tǒng)整學(xué)習(xí),從封閉學(xué)習(xí)到開放學(xué)習(xí);體現(xiàn)了立德樹人的育人導(dǎo)向。學(xué)校教師們對金沙中學(xué)的課堂教學(xué)改革成果給予了高度評價,教師們紛紛表示受益匪淺。
  寫在最后
  水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。本次活動為兩校搭建了合作交流平臺,雙方學(xué)校在今后將一起努力,通過持續(xù)、深層次、多元化的交流與學(xué)習(xí),實現(xiàn)“教學(xué)研”深度合作。兩校將建立長效機制,強化實時聯(lián)通,推動資源共享,協(xié)力推進高品質(zhì)高中建設(shè)工程,共同探討高質(zhì)量發(fā)展的有效方略。

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