贊！少華街小學族艷慧老師，2023年“蘇教名家”培養(yǎng)對象！

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2023-07-11 19:29:00 閱讀量：17212次

[摘要]：彭城教育：近日，江蘇省教育廳官網發(fā)布了2023年“蘇教名家”培養(yǎng)對象評審結果，全省50名老師入選。徐州市泉山區(qū)少華街小學族艷慧老師上榜?！疤K教名家”培養(yǎng)工程是省教育廳組織實施的一項重要

近日，江蘇省教育廳官網發(fā)布了2023年“蘇教名家”培養(yǎng)對象評審結果，全省50名老師入選。徐州市泉山區(qū)少華街小學族艷慧老師上榜。

“蘇教名家”培養(yǎng)工程是省教育廳組織實施的一項重要人才項目，旨在培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)造性、示范性、引領性的蘇派教育名家，著力打造江蘇教育人才高峰，充分發(fā)揮領軍人才在推進教育現(xiàn)代化、辦人民滿意教育中的重要作用，為高標準建設教育強省、服務高質量發(fā)展提供高層次的人才保障和智力支持。

族艷慧，徐州市少華街小學美術教師、教科室主任、正高級教師、江蘇省美術特級教師、江蘇省網絡名師工作室主持人、徐州市名師工作室主持人。她曾獲江蘇省教育工作先進個人、徐州市領軍名師、徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市優(yōu)秀女教師等榮譽稱號。

以文化人，

以美育人，

學以成人，

成長為最好的自己

根植徐州兩漢文化和深厚地域教育積淀，族艷慧認為：教育與文化同源而生。做教育，就是做文化；做教育，就是做傳承；做教育，更要做創(chuàng)生。

她基于兒童生命發(fā)展和美術素養(yǎng)的本質提出“審美童年”的教學主張，以中國優(yōu)秀文化為基點，吸收世界優(yōu)秀文化，用藝術思維關照世界和人生，在生活方式、狀態(tài)和觀念上按照審美原則進行取舍，把“培養(yǎng)有中國文化根性的世界兒童”作為其美術教學的宗旨，她開發(fā)建設的“漢風雅韻”博物館新美育課程，包含“玉石文化”、“漢畫像石”、“彩陶藝術”、“漢代陶俑”及博物館跨學科等美育課程，很好的提升了學生的審美品味和審美素養(yǎng)，她把審美教育滲透于兒童各學科的教育教學中，實現(xiàn)“五育融合”的“日?；保苿觾和C合素養(yǎng)向深度發(fā)展。

在族艷慧看來，教師是知識分子的代表，是社會的良知和愛與智慧的象征。她積極踐行教育理想，堅守信仰，匠心實踐，收獲一路花香。她參與編寫江蘇省蘇少版美術教師用書并錄制多節(jié)示范課發(fā)行；編寫出版徐州鄉(xiāng)土教材《黃河古道--綜合材料》在全市使用；在《江蘇教育》等期刊上發(fā)表十余篇文章，其研究成果在《名師課堂》《彭城師說》等欄目展播；在江蘇省“教學新時空欄.名師課堂”欄目開設直播課《土與火的藝術》，其中《玉石文化》一課獲“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課；主持省規(guī)劃課題《小學美術研學旅行課程的開發(fā)和建設》、省教研課題《基于文化自覺的創(chuàng)意漢畫課程研究》及多項省市級課題成功結題并獲江蘇省教學成果一等獎。