七月姍姍而來，暑期悄然而至，奎山小學的語文老師們依然保持著學習的熱情。2023年7月6日、7月7日，徐州市奎山中心小學全體語文教師參加了由徐州市教育科學院組織舉辦的“2023年徐州市小學語文學科暑期教師業(yè)務能力培訓”活動。
語文是“清泉石上流”，是“人比黃花瘦”，是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒……在大家眼中，語文是一門浪漫的學科?？墒亲鳛檎Z文老師，我們不僅要懂得語文的浪漫，更要懂得如何把語文課上出情懷，把語文素養(yǎng)落到實處。這使得兩天的培訓如同一次饕餮盛宴，讓語文老師們意猶未盡。
7月6號上午，老師們認真聆聽了陸志平老師《基于語文學習任務群的大單元教學設計》的報告。報告就課程標準的變化和單元教學的價值等方面展開論述，讓老師們對大單元和學習任務群有了更深的認識。
下午，老師們認真學習了李亮老師的《新標準實施過程中的問題與對策》。李亮老師從“如何面對”、“如何理解”、“如何實施”這三個方面為老師們解讀新課標，這帶給老師們很大的啟發(fā)，對于新課標的理念，老師們也有了全新的認識。
7月7日，張晨暉老師帶來的《課堂教學，讓整本書閱讀落地生根》，強調(diào)了閱讀是一個由量變到質(zhì)變的漸進過程，對于教學內(nèi)容的選擇要層層深入，要有深度、有厚度，能帶領學生向閱讀思維的深處發(fā)展。管賢強老師的《“文學閱讀與創(chuàng)意表達”任務群的教學解讀》，通過不同的案例分析讓老師們了解到在設計任務群時，要根據(jù)差異化的需求、文本類型進行多番考量，處理好不同任務群之間的內(nèi)在聯(lián)系。
與會老師認真聆聽專家及老師們的報告，認真做好筆記，進一步加深對語文教學的理解。
在研訓中學習，在思考中成長。本次活動一定能引導老師們繼續(xù)深入學習、不斷躬身實踐，并在實踐中思考，為新學期更好地開展教育教學工作夯實基礎。
撰稿：郭夢圓
審核：戚明月
