憶往昔，懵懂稚子，樂赴東湖之行；看今朝，莘莘學(xué)子，將負陽光之任。又是一年畢業(yè)季，為切實做好2023年“小升初”工作，使家長們更好地了解學(xué)校初中部的招生政策，進一步做好小升初護航、銜接工作，徐州市東湖實驗學(xué)校于6月8日下午召開了六年級家長會，為家長們解讀政策、答疑解惑。徐州市東湖實驗學(xué)校、和平東路小學(xué)和李莊小學(xué)的全體六年級家長參加了此次會議。
家長們根據(jù)指示牌的提醒和少先隊員的引領(lǐng)，在報告廳有序簽到，整個家長會組織有序。
會議伊始，主持人趙開成老師通過一組宣傳視頻帶著家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，展現(xiàn)學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況和辦學(xué)成果。
初中教務(wù)處吳新偉主任則向家長詳細介紹了學(xué)校的指標生相關(guān)政策，并就招生的基本原則、招生辦法、報名所需材料、日程安排等問題進行了解讀。吳主任的介紹深入淺出，貼合實際。在會后，針對有疑惑的家長，吳主任進行現(xiàn)場答疑，消除了部分家長對該項工作因為不了解而產(chǎn)生的焦慮情緒。
為更好地幫助六年級學(xué)生度過小學(xué)階段最后的關(guān)鍵時期，形成家校育人合力，張蓓蓓主任給家長們進行了小升初銜接指導(dǎo)。張主任從一份七年級的語文試卷開始，讓家長了解到小學(xué)升初中不僅面臨著知識內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上的銜接，還面臨著人際交往的銜接和家庭教育上的銜接。
張主任又以一位初中生母親的身份，詳細分析了孩子的身體發(fā)育帶來的一些心理變化。要引導(dǎo)孩子順利度過青春期，努力讓孩子保持積極的情緒投入到學(xué)習(xí)中，家長要給孩子機會與自信，要改變對孩子的說話方式，讓孩子有良好的情緒，貼近孩子，要肯定、重視孩子。
面對小升初給孩子帶來的學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，張主任支招：要培養(yǎng)孩子的自主能力；培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保持良好的學(xué)習(xí)情緒；特別強調(diào)閱讀的重要性，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可使孩子終身受益。此外，張主任還指出：要發(fā)揮家長的榜樣作用，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。
會后，家長們在趙開成老師的引導(dǎo)下參觀校園，進一步了解學(xué)校的教學(xué)和環(huán)境。
時光悠悠曉匆匆，六載光陰轉(zhuǎn)瞬逝。通過此次會議，相信家長們了解了“小升初”的相關(guān)政策，重視小升初工作的重要性，并為此提前做好準備，為即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生能夠順利地升學(xué)起到了重要的推進作用，讓學(xué)校、家長、老師之間也得到了更好的交流與溝通。愿這個夏天，孩子們都能如愿，去追逐屬于自己的藍天！
撰稿人：賈繼蓮
攝影：賈繼蓮
審核人：張蓓蓓
