為促進青年教師的專業(yè)成長，提升青年教師的業(yè)務素質(zhì)，營造教師間積極進取、相互學習、交流合作的濃厚教學氛圍，5月22日至5月26日，徐州市東湖實驗學校舉行了為期一周的青年教師過關課展示活動。
本次活動共6名青年教師參加，涉及數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理等多個學科。
過關課中，青年教師展現(xiàn)出了較高的個人素質(zhì)，知識面寬、理論基礎扎實，能熟練的應用現(xiàn)代教學技術手段，善于尋找整合教學資源，教學思路開闊，善于調(diào)動學生積極性。
經(jīng)過前期的系列專項培訓后，青年教師能很好地將自身優(yōu)勢融入到教育教學生活中，在活動中嶄露頭角。但部分青年教師在課堂調(diào)控能力、教師主導能力、培養(yǎng)學生探究能力和有效運用合作學習方式等方面亟待提高，個人業(yè)務能力還需要不斷提升。
活動按照“講課——評課——反思——進步”的模式進行。 參與聽課的教師對青年教師的課堂反饋及時記錄。并對教師授課中教學目標、教學內(nèi)容、教學效果等方面進行評分。
展教師風采，促專業(yè)成長；記教育初心，擔育人使命，我們一直在路上！愿師生攜手同行，共鑄東湖美好的明天！
撰稿人：王雅茹
拍 攝：李 平
審核人：張蓓蓓
