為進一步讓學生了解目標管理與時間管理的定義，如何利用目標和時間管理來幫助學生學習，提高學習效率。5月18日，徐州市高新區(qū)中學有幸邀請到孫配貞教授來學校對七年級同學進行講座。
孫配貞，男，博士，江蘇師范大學教授，碩士生導師，江蘇師范大學教育科學學院心理健康教育研究所副所長。江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀骨干教師，香港大學訪問學者。兼任江蘇省心理學會監(jiān)事、江蘇省社會心理學會理事、江蘇省社區(qū)心理學專委會副主任等學術職務。主要研究領域為青少年積極人格、壓力應對、社會科學研究方法等。曾主持國家社會科學基金、教育部人文社科項目等十余項課題，在Social Indicators Research、《心理學報》、《心理發(fā)展與教育》等期刊發(fā)表論文60余篇。近年來，著眼于從積極心理學的視角關注青少年心理發(fā)展、壓力應對、抗逆力培養(yǎng)等問題，進行青少年健康心理與積極心理的研究與實踐應用工作。
孫教授從制定目標到時間管理，給同學們細致的進行了規(guī)劃講解。從自身案例說起，生動有趣！
這個smart原則，更讓同學們重新認識了這個單詞，也明白了怎樣才能高效的學習。
通過生動有趣的案例和視頻，讓同學們明白了如何規(guī)劃時間。
同學們認真傾聽
每位同學真正能從報告中得到收獲，獲得成長，收獲知識！
圖文：宗莉
