如果閉上眼睛，你還能自己走出家門(mén)嗎？
如果捂住耳朵，你還能輕松與人交流嗎？
如果不說(shuō)話，你還能準(zhǔn)確地表達(dá)心聲嗎？
如果，只用一只腳，你還能順利地走一段路嗎？
如果……
命運(yùn)的不公讓社會(huì)上的一個(gè)群體——?dú)埣踩?，面臨著常人無(wú)法想象的困難和折磨。
尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是中華民族由來(lái)已久的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小具有同情心和愛(ài)心是社會(huì)性教育整合課程的重要內(nèi)容。沿湖農(nóng)場(chǎng)第二幼兒園于第三十三個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，開(kāi)展了“情暖人間，愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)。
在陳莉園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，黨員同志發(fā)揮先鋒模范作用，積極為殘疾人捐款。
學(xué)高為師，身正為范，作為教師，我們應(yīng)該帶頭給殘疾人捐款，為小朋友們做一個(gè)榜樣，在老師的感染下，小朋友們手拿自己的零花錢(qián)，滿心歡喜的投入募捐箱，孩子們開(kāi)心于能夠幫助殘疾人們，能為殘疾人貢獻(xiàn)出一份小小的力量，此次活動(dòng)，不在于捐款的數(shù)額，而是讓孩子們感受到殘疾人的不易，用自己力所能及幫助別人是一件很開(kāi)心的事情，讓殘疾人感受到社會(huì)各界的愛(ài)。
送人玫瑰，手留余香。孩子們?cè)诨顒?dòng)中萌發(fā)了關(guān)注弱勢(shì)群體、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品德，體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)別人帶來(lái)的快樂(lè)。在此，沿湖農(nóng)場(chǎng)第二幼兒園全體師生也希望大家多多關(guān)注殘疾群體，讓我們同心攜手，讓愛(ài)傳遞！
