為有效落實新課標理念，打造高品質(zhì)課堂，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教研活動的深入開展，伊莊鎮(zhèn)小學中心校堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的原則，搭建了本次伊莊、單集片級教學開放日活動，以達到優(yōu)勢互補、資源共享、相互促進、提高質(zhì)量的目的。2023年5月12日上午拉開了英語學科聯(lián)盟活動的序幕，本次活動邀請了徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學研訓處小學英語教研員李敏主任做專家點評和專業(yè)引領(lǐng)，伊莊鎮(zhèn)小學中心校校長滕紹龍、業(yè)務(wù)主任劉國棟、單集鎮(zhèn)小學中心校校長趙庭、業(yè)務(wù)主任耿玲、伊莊鎮(zhèn)實驗小學李佳林校長、單集鎮(zhèn)實驗小學李春才校長也親臨現(xiàn)場，全程聽課。
第一節(jié)課是由伊莊鎮(zhèn)實驗小學張黎老師執(zhí)教的三年級《Fox and Mother Hen》。這節(jié)課是一節(jié)戲劇教學課。三年級學生好玩、好動、好表演，對英語學習有著濃厚的興趣，同時對繪本尤其是故事類繪本有著濃厚的探索欲，因此張黎老師安排了這節(jié)繪本戲劇課，借以激發(fā)學生課外閱讀的興趣，給予他們更多的鍛煉機會。課上，張黎老師不僅善于挖掘細節(jié)，有意識培養(yǎng)孩子注意細節(jié)，而且注重發(fā)展學生的批判性思維和創(chuàng)新思維，真正讓學生們在趣味的戲劇表演中獲取知識。
第二節(jié)課是由伊莊鎮(zhèn)洪山小學韋琳老師執(zhí)教，展示四下Unit6《Whose dress is this》(Revision)與繪本《World Book Day》的融合閱讀課。在本課伊始，她利用小游戲引入繪本教學，采取圖片環(huán)游方式讓學生猜測繪本情節(jié)，再精讀梳理文本細節(jié)，并通過游戲、寫作等多種形式鞏固應(yīng)用本課語言知識，真正踐行了“學思結(jié)合，用創(chuàng)為本”的英語學習活動觀。
第三節(jié)課是由單集鎮(zhèn)賀莊小學的高楊蕊老師執(zhí)教，展示四下Unit 8《How are you》(Revision)與繪本《No school today》的融合閱讀課。本課由第八單元的單詞和句型復習導入，在學生熟悉的需要環(huán)境中開啟繪本課的學習。在繪本教學中，調(diào)動學生們使用了聽說讀寫演等多種學習方法。從整本書閱讀到繪本的精讀，讓學生們?nèi)硇娜谌胝n堂，使課堂教學生動有趣。
課堂教學結(jié)束后，銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學研訓處小學英語教研員李敏主任對以上三位老師的課堂做出了點評，肯定了張黎老師精彩的戲劇表演、韋琳老師教學一板一眼、高楊蕊老師駕馭課堂能力，接著對繪本故事如何教學這一問題進行了詳細的講解，讓在場的每一位老師對英語繪本故事教學有一個全新的認識。
