拜讀了吳菊萍老師的《我愿意這樣做教師》一書,感觸很深.這本書全方位地闡述了吳老師的教育觀.學(xué)生觀.班級管理.思想工作.心理教育以及語文教學(xué)的理念與實踐.吳老師把她的教育思想.教育機智.教育技巧與教育情感融為一體.語言樸實而富有詩意,形象而充滿活力.讀著書,讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!
本書給我最大的啟示是:
一、做有思想的老師
作為一名老師,僅有童心與愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是要做一名有思想的老師.〝做有思想的老師〞,除了有思想,還必須要有必須的底氣,如果沒有扎實的基本功.沒有厚實的人文底蘊.沒有創(chuàng)新的意識,那也只是一種空想.要想成為一個有思想的老師,就要勤于思考,勤于鉆研,并且養(yǎng)成習(xí)慣,從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣.付出多少汗水,才會收獲多少果實!
二、做〝最好〞的老師
〝做最好的自我!做最好的老師!〞這是吳菊萍老師對自我的要求,也是她在她的從教生涯中這么做的.〝誰都渴望成為英雄豪杰.偉人巨匠,但受自身條件.社會環(huán)境等制約,真正成為藝術(shù)家.文學(xué)家.企業(yè)家的,只是少數(shù).那什么樣的老師才是最好的老師呢？用吳老師的話說,〝最好〞就是〝更好〞,雖然這個〝最好〞永遠(yuǎn)達不到,但一個一個的〝更好〞,便匯成了一個人一生的〝最好〞.〝做最好的自我〞,強調(diào)的是自我和自我比,昨日的自我和今日的自我比,不斷地超越自我——我今日備課是不是比昨日更認(rèn)真，我今日上課是不是比昨日更精彩，我今日找學(xué)生談心是不是比昨日更誠懇，我今日處理突發(fā)事件是不是比昨日更機智……〞
我相信沒有最好,可是我相信能夠越來越好,做自我心中最好的老師,讓自我在教育的舞臺上,演好自我的小主角,讓臺下的觀眾為自我的表現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的喝彩.許多年后,我們不會都成為名家,可是許多年后,我們必須會桃李滿天下。
撰 稿：曹 磊
審 稿：李旭旭
攝 影：李旭旭
