春來如期，處處芳華。生機盎然的四月，積蓄著溫暖和力量，孕育著希望和夢想。
為了啟智潤心，落實立德樹人的根本任務(wù)，引導學生立德成人、立志成才，形成學校大力加強道德與法治課、教師認真講好道德與法治課，學生積極學好道德與法治課的良好氛圍，綠地小學四年級組于4月13日、4月18日舉行了兩次道德與法治教師聽課評課活動。學校校長楊進、副校長陳丹丹走進班級、深入課堂參加了此次教學活動。
任宇凡老師執(zhí)教《有多少浪費本可避免》一課，鉆研教材、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，利用多媒體課件，通過案例分析、交流討論、設(shè)置情境、游戲體驗等多種活動方式，讓學生們在活動中體驗感悟、在參與中學習成長、在實踐中接受教育，清晰的教學思路，明確的教學目標，激勵的課堂評價，新穎的教學模式，較好地實現(xiàn)了學生知、情、意、行的統(tǒng)一。
任老師整節(jié)課構(gòu)思精巧、貼近形勢，時代氣息濃厚，充分利用視頻播放、圖片展示的方式，讓學生們?nèi)肭槿刖车亓私獾竭@個課題與我們的生活密切相連。讓學生直觀感受食物的浪費現(xiàn)象，從而引出課題。然后通過觀現(xiàn)象、談感悟、互交流、舉事例、辨是非等靈活多樣的教學方式，使學生感受到浪費現(xiàn)象無處不在。
本節(jié)課中，任老師創(chuàng)新課程載體、豐富課程資源，以生活的實例，從數(shù)學的角度，通過算一算的方式，用一組龐大的觸目驚心的數(shù)字給學生們以警醒，認識到小浪費會積累成大浪費，從而使學生初步樹立節(jié)約糧食的意識。
在此基礎(chǔ)上，同學們進一步通過了解閱讀角和小組討論的形式，感受食物的來之不易，并認識到食物背后所蘊含的不僅僅是食物本身的浪費，更是對勞動者勞動成果的不尊重。通過相關(guān)鏈接及觀看視頻這些環(huán)節(jié)，使學生明白浪費行為的危害，使學生懂得節(jié)約糧食不僅僅是個人的行為，更是全世界共同的要求。
在評課議課過程中，楊校長強調(diào)：每位教師要充分調(diào)動學生的積極性，使課堂內(nèi)容豐富生動，更有政治性、時代性、科學性、可讀性、教育性，要把理論傳播、思想引導、信仰塑造、品格培養(yǎng)作為道德與法治課程教學的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、世界觀。
陳校長對任老師的課提出寶貴建議，鼓勵老師們在集體統(tǒng)一備課的前提下，要進行研討交流，深剖析、補漏洞、改方法、換模式、提質(zhì)量，真正講出課程的性質(zhì)與價值，提高課堂的水平與實效。
通過此次道德與法治教師聽課評課活動，老師們增強了職業(yè)的認同感、榮譽感、責任感，在今后的教學過程中，我們將堅守育人初心，踐行育人使命，強化思想道德教育，培養(yǎng)學生成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
