3月31日上午，學(xué)校體育教師李雪在操場(chǎng)上開(kāi)始了這周的體育組內(nèi)研討課。
本周李雪老師執(zhí)教一節(jié)三年級(jí)《雙腳連續(xù)跳躍》。本節(jié)課李雪老師通過(guò)情景帶入，讓學(xué)生化身一只只“小青蛙”，蹦跳在“荷葉”上。
鈴聲響起，李老師帶領(lǐng)學(xué)生們繞場(chǎng)地開(kāi)始了慢跑熱身，慢跑中加入跑跳跨下?lián)粽凭毩?xí)，左右跳等練習(xí)。熱身結(jié)束學(xué)生回到各自站點(diǎn)跟著李老師開(kāi)始活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
李雪老師用“小青蛙跳荷葉”的游戲，讓學(xué)生模仿青蛙跳到荷葉上的動(dòng)作，學(xué)生們很快的融入情境中，個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。接著，李老師通過(guò)提問(wèn)的方式開(kāi)始講解示范跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。先是示范三拍法向上跳，一伸二蹲三起跳，強(qiáng)調(diào)腳前掌著地，學(xué)生練習(xí)過(guò)后，嘗試前后跳以及左右跳至荷葉上，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生很快掌握了雙腳跳躍的方法。
隨后，李老師調(diào)整隊(duì)形，從跳一片荷葉，增加到跳兩片荷葉，從兩片再到八片，學(xué)生們將一片片荷葉緊貼，兩人一組或四人一組依次連續(xù)跳躍。不一會(huì)，學(xué)生們就掌握了雙腳連續(xù)跳躍的動(dòng)作。最后，學(xué)生們?cè)诶钛├蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了放松拉伸練習(xí)，在舒緩的音樂(lè)中結(jié)束了本節(jié)課。
課后，學(xué)校孫飛副校長(zhǎng)就李雪老師《雙腳連續(xù)跳躍》一課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。李雪老師課堂步驟清晰，采用循序漸進(jìn)的方法由易到難逐步深入，但在以后的教學(xué)中要注意學(xué)生練習(xí)時(shí)的間距，以便學(xué)生更好的練習(xí)。
撰稿：陳思蒙
攝影：陳思蒙
