為進(jìn)一步激發(fā)孩子們熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感，豐富學(xué)生的課余生活，充分挖掘?qū)W生的潛能，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，也進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，近日，郭集小學(xué)開展了以“把風(fēng)箏畫進(jìn)春天里”為主題的手繪風(fēng)箏活動(dòng)，一同體會(huì)傳統(tǒng)文化，感受春意。
美術(shù)倪圖片展示傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，并引導(dǎo)同學(xué)們回顧耳熟能詳?shù)墓旁?shī)《村居》高鼎：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊詈蟠蠹艺J(rèn)真觀看、分析、概括、總結(jié)出教師演示繪制一件風(fēng)箏作品的方法、步驟、應(yīng)注意的事項(xiàng)，進(jìn)一步理解掌握民間藝術(shù)的造型美及色彩的特點(diǎn)。
繪畫環(huán)節(jié)，同學(xué)們八仙過海各顯神通，充分調(diào)動(dòng)自己的想象力與創(chuàng)造力，構(gòu)思自己最喜歡的風(fēng)箏，并裁剪下來(lái)，點(diǎn)線面裝飾，用畫筆給風(fēng)箏涂上靚麗的色彩、新穎的圖案。孩子們沉浸其中，樂此不疲，就像古人說的“紙鳶竹馬伴兒嬉”。
本次風(fēng)箏創(chuàng)作，讓學(xué)生們充分了解其所具有的獨(dú)特的藝術(shù)特色，傳承了我國(guó)這優(yōu)秀的民間藝術(shù)。體驗(yàn)用自己作品參與活動(dòng)的快樂，感受中國(guó)古典傳承的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意思和熱愛生活，熱愛自然的美好愿望。
供圖：倪曉琨
撰稿：倪曉琨
