為了更好落實雙減政策，并認真達成《英語課程標(biāo)準》中關(guān)于認讀、拼寫的目標(biāo)，強化學(xué)生讀記英語單詞的意識，提高學(xué)生認讀、拼寫單詞的能力。幫助學(xué)生鞏固英語單詞，養(yǎng)成良好的記憶單詞的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，從而進一步提高英語教學(xué)的質(zhì)量。三年級英語組于3.16日舉行“單詞默寫競賽”，此舉有利于加強學(xué)生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)意識，更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)方法，以便進步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
一切準備就緒，競賽如期進行，同學(xué)們沉著冷靜，胸有成竹，誠信答題，書寫工整，現(xiàn)場氣氛緊張有序進行。
我們來看看這些學(xué)生的作品吧。孩子們字跡工整，一手漂亮的英文字像一個個小音符落在筆尖上，好多個孩子都獲得了滿分，我們要以他們?yōu)榘駱优叮?
付出總是有回報的，要相信自己的努力，功夫不負有心人，讓我們一起看看屬于他們的風(fēng)采吧！
本次比賽，不僅檢測了學(xué)生們對英語的記憶能力，而且還讓學(xué)生充分認識到字母書寫的重要性，體驗到學(xué)習(xí)英語的快樂。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。相信同學(xué)們能以此次競賽為學(xué)習(xí)契機，查漏補缺，揚帆起航，為走向世界而努力拼搏，爭做最好的自己，爭做優(yōu)秀的學(xué)子。
供圖、撰稿：薛麗
審核：陳陶冶
