雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，國家提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分之一。今年3月5日是全國第60個學雷鋒紀念日，鄭集實驗小學田莊校區(qū)開展了以“弘揚雷鋒精神 參與志愿服務(wù)”為主題的學雷鋒活動。
集體學習雷鋒精神
周一，利用升旗儀式舉行了“學雷鋒”啟動儀式，學校向全體少先隊員發(fā)出了議，號召隊員們爭當“小雷鋒”，各中隊舉行“學雷鋒”主題班隊會，集體學習雷鋒精神。
一、童謠唱雷鋒，共續(xù)雷鋒情
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。響亮的歌聲在校園內(nèi)回蕩，學雷鋒的熱潮在全體學生中掀起慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，隊員們唱得激情澎湃，雷鋒精神深入內(nèi)心。
二、彩筆繪雷鋒，精神永傳承
一雙巧手，一支畫筆，雷鋒形象躍然紙上。少先隊員們描繪出心中的英雄形象，記錄著永恒的雷鋒精神。
三、講雷鋒故事，傳紅色基因
堅韌的精神需要我們?nèi)鞒?，感人的故事需要我們?nèi)ブv述，聽，這是隊員們帶來的雷鋒的故事。
四、揚雷鋒精神，寫雷鋒日記
雷鋒叔叔曾經(jīng)在日記里寫過這樣的一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”隊員們也像雷鋒學習，用日記的形式記錄身邊的好人好事。
五、學雷鋒榜樣，做強國少年
學習雷鋒，我們在行動！隊員們走進社區(qū)老年活動中心，在老師的帶領(lǐng)下開展了志愿服務(wù)活動。他們拿著掃帚和抹布，充分發(fā)揚不怕臟、不怕累的優(yōu)良作風和團結(jié)協(xié)作的精神，化身“清潔員”，將老年活動中心清理的整潔有序。在大家有秩序的進行勞動中，忙碌的身影形成了一道靚麗的風景線。
六、同伴結(jié)對行，傳遞雷鋒情
心中有他人，總是讓人印象深刻，就像永遠的“雷鋒精神”。當前的青少年學生，如果傳承到了雷鋒精神，心中有他人，自覺自愿幫助別人，人生道路更加寬闊，心理也會更加健康。
通過本次活動，全體少先隊員充分感受到了“雷鋒精神”的力量，立志要努力延續(xù)并踐行“雷鋒精神”，從小學先鋒，做好雷鋒的接班人，努力成長為一名新時代的好少年。
