“沒有人要求你必須事事成功，每個人都有失敗的權利，我們要正視和接納不完美的自己?！本褪沁@樣短短的幾句話溫暖了同學們的心房，讓部分同學熱心盈眶。這樣有溫度的師生對話經(jīng)常出現(xiàn)在銅山區(qū)新區(qū)實驗小學朋輩互助心理社團中。
為了提高學生的心理韌性，培養(yǎng)學生的抗挫折能力，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學開展了以挫折教育為主題的心理團輔活動。在活動開始，為了消除學生的緊張心理，讓大家集中注意力，心理老師帶大家進行了“跟我一起做”的暖身游戲。
為了體驗挫折，同學們進行了“坐地起身”游戲，兩名學生為一組，背靠背，臀部貼地，雙臂互相交叉坐在地上。指令“開始”發(fā)出，兩人合力是雙方一同站起。要求站起的過程中手不能松開，也不能觸碰地面。在游戲開始后，兩人一組的同學進行了嘗試都以失敗結束，非常沮喪，覺得自己很差勁。但有的同學不甘心、不放棄，又去嘗試，最后成功了，并向大家分享經(jīng)驗。其他同學深受鼓舞，多次嘗試，最后都成功了。成功站起的那一刻大家高興極了。
為了增加難度，我們的“坐地起身”游戲從兩個人一組，變成了三人一組，同學們進行嘗試，有的成功了，有的失敗了。不管結果如何，同學們都積極嘗試，互相鼓勵，溫情在大家的心田悄然流動。原來遇到困難的時候，我們不是獨自面對，而是互相鼓勵，共同加油，就算有“攔路虎”，只要我們齊心協(xié)力，總會把它打倒。
此次團輔活動，同學們明白了失敗是非常正常的事情，沒有必要過度要求自己，我們也可以有缺點，也可以接受失敗。失敗了并不可怕，總結經(jīng)驗，吸取教訓，還可以重新來過。屢敗屢戰(zhàn)又怎樣，追求成功的路上從來就不是一帆風順的，我們要應難而上，不氣餒、不放棄，笑對挫折，悅納自己。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
