三月春風(fēng)拂面，新起點(diǎn)，新征程，驛城小學(xué)英語(yǔ)組在三月一號(hào)下午觀摩了郭夢(mèng)婕教師在三年級(jí)三班執(zhí)教的一節(jié)英語(yǔ)公開課。
在導(dǎo)入階段，郭老師運(yùn)用到的是free talk方法，通過(guò)和孩子們靈活有趣的溝通，從而引出了本課的主題《In the library》緊接著郭老師設(shè)計(jì)了兩個(gè)活潑生動(dòng)的小游戲，快速地讀屏幕上閃爍的單詞，此環(huán)節(jié)可以讓孩子們進(jìn)一步鞏固剛習(xí)得的新單詞。
新授過(guò)程中先從觀看課文視頻開始，其中設(shè)計(jì)了幾個(gè)小問題，重在考察學(xué)生對(duì)于文章大意地捕捉和對(duì)信息的檢索；后續(xù)將重點(diǎn)放在聽力上，通過(guò)聽課文的方式進(jìn)一步加深孩子們對(duì)于文本的理解。
在課堂的后半段，郭老師開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入復(fù)述課文的階段，由于孩子們?cè)谇捌诓粩嗟目础⒙?、讀，所以對(duì)文本已經(jīng)有了全面的理解，回答問題時(shí)也比較熟練，正確率也較高，直接反映了課堂效果。在結(jié)尾時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)較有難度的任務(wù)，讓孩子們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)計(jì)班級(jí)公約，利用得到就是本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，再一次擴(kuò)展了孩子們的思維！
英語(yǔ)組的六位教師一直在認(rèn)真傾聽課堂并且記錄筆記，了解本節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，期間大家也一直在小聲討論課堂的表現(xiàn)，為后續(xù)的研討打下基礎(chǔ)。
課堂結(jié)束后，英語(yǔ)組的七位教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了集中研討，分析了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家各抒己見，真是一次收獲滿滿的教研活動(dòng)！
