為深入貫徹落實《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》、《江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求》等文件精神，持續(xù)推動幼兒園課程游戲化項目建設(shè)，進一步深化學(xué)前教育課程改革，提升幼兒園課程游戲化實施水平，2023年3月1日，省課程游戲化視導(dǎo)組專家在銅山區(qū)教育局學(xué)前科焦杰主任與劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校張建剛校長等的陪同下，對我園推進幼兒園課程游戲化項目建設(shè)情況進行了現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)。
視導(dǎo)組實地查看了我園室內(nèi)外環(huán)境建設(shè)、游戲材料投放，全面觀察師幼互動情況。在視導(dǎo)過程中，專家組與教師、幼兒進行隨機詢問、交流，了解我園一日生活真實開展?fàn)顟B(tài)、幼兒園課程游戲化建設(shè)等。
經(jīng)過一系列地考察，視導(dǎo)組專家對幼兒園課程游戲化建設(shè)進行了點評和指導(dǎo)，肯定了幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到教師對幼教熱愛與執(zhí)著，贊揚了幼兒園每一處戶外環(huán)境都是面向孩子獲得完整經(jīng)驗的一個創(chuàng)設(shè)，每一處環(huán)境材料投放都蘊含了幼兒園教師的教育理念。幼兒園將以本次視導(dǎo)為指導(dǎo)，及時梳理，認(rèn)真研究，變反饋為反思，以本次視導(dǎo)活動為契機，保持思考，努力推進課程游戲化建設(shè)，促進園所教育高質(zhì)量發(fā)展。
