輕輕叩擊泥土，清香徐來(lái)；慢慢播撒種子，靜待花開(kāi)，小芽綠得晃晃悠悠，生的氣息漸漸變濃！幼兒園植物角是大自然的縮影，它不僅具有綠化幼兒園、美化環(huán)境、充滿生機(jī)的作用，同時(shí)也蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值，是孩子們了解、認(rèn)識(shí)自然的窗口，也更能直接有效地成為科學(xué)教育活動(dòng)的重要切入點(diǎn)?！?~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“親近自然，喜歡探究，具有初步的探究能力，在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象”。可見(jiàn)兒童有親近大自然的天性。
著名教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“大自然、大社會(huì)都是活教材?！敝参锝且恢币詠?lái)都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境是不可缺少的一部分。為更好的發(fā)揮植物角在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，培養(yǎng)幼兒親近大自然，關(guān)愛(ài)自然的良好品質(zhì)，太山幼兒園進(jìn)行了關(guān)于植物角的集體研討活動(dòng)。
各班老師集思廣益，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r及幼兒的年齡特點(diǎn)、有效地利用現(xiàn)有空間為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富和具有教育功能的植物角，讓我們一起去看看吧！
植物角讓孩子們?cè)谟H近自然時(shí)，全面調(diào)動(dòng)孩子的視、嗅、觸覺(jué)等，去感受、去認(rèn)知，領(lǐng)悟大自然的奧妙。為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于萌娃們的綠意。教育來(lái)源于生活，最好的教育就是讓孩子參與其中，樂(lè)在其中！我們期待這個(gè)自然小角落，在孩子們的自主管理中，生發(fā)更多有趣、有價(jià)值的故事。
