風(fēng)正暖，日漸長(zhǎng)，春天，正是讀書(shū)的好時(shí)光。閱讀對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)非常重要，好書(shū)似甘泉滋養(yǎng)孩子的心靈，幫助孩子形成良好的品格和健全的人格。青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)開(kāi)展了一年級(jí)雅樂(lè)少年 悅讀書(shū)“我當(dāng)領(lǐng)讀員”的活動(dòng)，翻開(kāi)書(shū)本,推開(kāi)一扇去往不同時(shí)空的大門(mén)，讓我們共赴閱讀的文化精神盛宴。
在張秀偉老師的主持下，一5班線上閱讀活動(dòng)開(kāi)始啦！
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。好書(shū)又像一粒粒種子，把它們種在孩子心田，會(huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓孩子在成年后內(nèi)心不會(huì)貧瘠，成為一個(gè)有獨(dú)立思想，內(nèi)心豐盈的人。一5班“小小領(lǐng)讀員”王昱博今天推薦的書(shū)是《日有所誦》。
《日有所誦》這本書(shū)里有優(yōu)美的詩(shī)句，有趣的童謠，這些優(yōu)美的詩(shī)句和有趣的童謠可以豐富我們的知識(shí)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。請(qǐng)大家和我一起閱讀吧！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，親子閱讀是以閱讀為紐帶——讓孩子和家長(zhǎng)共同分享、多種形式進(jìn)行閱讀的過(guò)程，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)。
親子共讀像一場(chǎng)騎鯨之旅，不僅限于書(shū)，而是父母和孩子的一次探索之旅。陪孩子閱讀，其實(shí)不在乎你讀的如何，表達(dá)的如何，不過(guò)必須要和孩子同頻，保持在同一閱讀狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)，會(huì)熏染孩子，也會(huì)陶醉自己，這是親子共讀的最佳氛圍。一5班李牧澤家長(zhǎng)王思思結(jié)合自身的親子閱讀經(jīng)歷，給大家分享了《正面管教》這本書(shū)。
大人們有義務(wù)去幫助孩子培養(yǎng)能使他們的人生幸福而充實(shí)的品格。給孩子提供一個(gè)能讓他們構(gòu)筑自己美好人生的好基礎(chǔ)是我們的職責(zé)。教給孩子們自律、負(fù)責(zé)、合作以及解決問(wèn)題的技能，是在幫助他們建立一個(gè)優(yōu)秀的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子們展現(xiàn)這些品格和技能時(shí)，他們會(huì)擁有更強(qiáng)的歸屬感和價(jià)值感，這會(huì)從他們的行為中表現(xiàn)出來(lái)。
本次分享活動(dòng)家長(zhǎng)們的反響很熱烈，紛紛表示受益匪淺，大家在班級(jí)群內(nèi)熱烈的討論，碰撞出了智慧的火花。
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
在為孩子讀書(shū)時(shí)，你完全不必當(dāng)一名演員，甚至無(wú)需是一個(gè)流暢的朗讀者。真正重要的是，你在閱讀過(guò)程中所努力表現(xiàn)出的對(duì)孩子深深的愛(ài)。
也許我們給孩子講的每一個(gè)故事最后都會(huì)被孩子遺忘，但我們和孩子坐在一起讀書(shū)時(shí)那份溫暖、舒適的感覺(jué)一定會(huì)被孩子記住。而我們講過(guò)的每一個(gè)故事，也將化作智慧的種子，種在孩子的心里，孕育成他的未來(lái)。徐州市彭祖大道小學(xué)一年級(jí)第一期線上閱讀分享會(huì)已落下帷幕，下期精彩繼續(xù)，我們共同期待！
