班主任既是班級(jí)的“核心”，又是聯(lián)接各種教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。為了充分發(fā)揮班主任的“核心”戰(zhàn)斗力作用，有序組織開學(xué)各項(xiàng)工作，搞好班級(jí)管理，2月15日中午12：30，在會(huì)議室召開了班主任工作會(huì)議。
首先，會(huì)議在曹懷新主任的主持下有條不紊地開展：
“十年樹木，百年樹人”，班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作。不但要教好所任教的學(xué)科，還要使所帶的班級(jí)具有良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
她針對(duì)開學(xué)初班級(jí)管理存在的問題，對(duì)班主任提出了以下幾點(diǎn)建議：一增強(qiáng)管理意識(shí)1、完善班干部隊(duì)伍，設(shè)置班級(jí)分工表，落實(shí)“人人有事做，事事有人做”。2、家校溝通心理置換，留意特殊家庭學(xué)生。二、蹲下身交流，尊重和關(guān)心學(xué)生。三、助其成長，引導(dǎo)與賞識(shí)、激勵(lì)。四、對(duì)孩子要微笑、寬容、耐心。五、言行為人師表，以人格魅力去感染孩子。六、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。七、建立健全價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生理解“什么是真正的英雄”。
范校長在此基礎(chǔ)上提出自己的建議。一、明確班主任和班級(jí)關(guān)系，以“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、活”為基準(zhǔn)落實(shí)班主任工作。二、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特色，可以組建如唱歌、跳舞等班級(jí)小社團(tuán)。三、有效利用家委會(huì)，高效率完成相關(guān)任務(wù)。四、落實(shí)家校共育，發(fā)現(xiàn)良好家風(fēng)，樹立典型，為班級(jí)組建宣傳團(tuán)隊(duì)。五、成立班級(jí)安全監(jiān)督小組，把安全管理放在首位。六、班級(jí)管理四大要求“有方法、有擔(dān)當(dāng)、有公心、有溫度”，極盡全力改變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。最后總結(jié)了22個(gè)管理班級(jí)紀(jì)律的好方法，比如借助沉默的力量、不要貼上失敗的標(biāo)簽等，提出了成為一名儒雅學(xué)生的57條建議。
通過此次會(huì)議，全體班主任對(duì)當(dāng)前班級(jí)管理工作中存在的不足有了清醒的認(rèn)識(shí)，并對(duì)抓好今后的班級(jí)管理工作充滿了信心。也讓班主任老師明確了下一步的目標(biāo)任務(wù)。我們相信有了全體班主任的不懈努力，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)更上一層樓。
