為提高學生的科技素質，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，以科技知識普及和科學素養(yǎng)培養(yǎng)為目的，同時配合“雙減”政策，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學精神和團隊合作意識，養(yǎng)成學生勤于動腦，善于動手的習慣。2月15日，徐州市銅山區(qū)劉集實驗小學拉開了科技節(jié)的帷幕。
本屆科技節(jié)比賽始終以“崇尚科學、追求真知、敢于探索、勇于創(chuàng)新”為宗旨，包括了“創(chuàng)意科技制作作品展評”，對現(xiàn)有工具進行改良，上交體現(xiàn)某些物理原理的科技小制作、小發(fā)明?？萍碱惐荣惒粌H使同學們擁有機會親身參與其中，也能夠通過欣賞他人的科技成果來感受到無限的科技魅力。
裁判員會議于上午10：00在劉集實小會議室舉行。負責人李主任為裁判員講解注意事項，要求每位裁判做到認真、公正、有耐心。
動力車制作比賽競技項目針對學生創(chuàng)新精神實踐能力培養(yǎng)和競技項目表現(xiàn)性評價難題牽頭組織研發(fā)，致力于開發(fā)“人人想玩、人人能玩、人人愛玩”的科技實踐學習活動，能夠讓“學生成長在活動中”，讓他們在參與的活動中主動地學習，在這個過程中體驗到與他人、與社會的關系，思想品格得到鍛煉，責任感、溝通能力、合作精神、誠信都能得到培養(yǎng)。
七巧板是中國著名的拼圖玩具，距今已有3000多年，但傳統(tǒng)七巧板圖量少、形單調。現(xiàn)代智力七巧板完全改變了這些不足，現(xiàn)代智力七巧板是在傳統(tǒng)七巧板基礎上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學原理設計的一種益智玩具與傳統(tǒng)七巧板比較圖案更生動，變化更多，可以拼搭出兩千多種生動、活潑的圖案，鍛煉孩子們的動手動腦能力，培養(yǎng)空間意識。
瞧，我們的“七巧達人”正在進行開動腦筋，個個聚精會神，想象著圖形的形狀并迅速移動拼版，一塊塊七巧板在他們的手中婆娑起舞。
無心繪圓的選手現(xiàn)場操作，在規(guī)定時間內完成全圓圖、或規(guī)律圖的制作并進行說明。
“小小紙飛機，大大藍天夢。當飛向天空的那一刻，我無比自豪。因為我的夢想飛上了藍天?！毕鸾顒恿︼w機是靠儲存在橡筋內的能量帶動螺旋槳旋轉產(chǎn)生拉力而使飛機上升的模型。橡筋動力用完后，模型滑翔下降。只見選手們靈活地轉動手中的“螺旋槳”，嘴里默默的數(shù)著圈數(shù)，一端二放，隨著標準而優(yōu)美的放飛架勢，只見“猛虎”直飛云天，在高空停留旋轉，跳著圓圈舞，那樣的傲嬌，那樣的優(yōu)美，即使下降也是翩翩起舞，左一圈右一圈地緩緩下落。參賽學生們把手中寫有自己夢想的飛機擲向了天空，小小的飛機在藍天的映襯下上下翻舞，載著他們的興奮和夢想飛向校園上空。
參加遙控車比賽的“小達人”們在科技莊老師的帶領下，不斷揣摩、勤于練習。在一遍遍調試、改造遙控車過程中了解車輛結構，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。嫻熟的手法、靈敏的車技、疾馳的速度展示了同學們較強的動手實踐能力和專注反思探究等科學素養(yǎng)。希望一輛輛飛馳的遙控車承載著“小達人”們探索世界、改變世界的科學夢想開得更快、更遠！
通過科技活動讓學生親身體驗在玩中學習、在學習中探索、在探索中發(fā)現(xiàn)、在發(fā)現(xiàn)中創(chuàng)造的過程，以激發(fā)他們學科學、愛科學、用科學的興趣，全面提高科學素養(yǎng)。這個過程是快樂的、充滿挑戰(zhàn)的，不僅能讓學生將學習的理論知識運用到實踐中、提高實踐能力，更激發(fā)了孩子們熱愛航空、熱愛科學的熱情，提高了實踐創(chuàng)新能力，孩子會變得非常更自信，愛動腦，動手能力也會有極大的增強。雖然科技航模比賽已完美謝幕，但少年們請大膽地向更遠的方向去吧，去遙遠的未來，奔向光芒萬丈，永不彷徨！
