英語默寫 ，是英語教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)。默寫作為英語學(xué)習(xí)的重要檢測手段之一,對于學(xué)習(xí)英語有著重要的作用,有利于學(xué)生儲備足夠的詞匯來學(xué)習(xí)英語。學(xué)校一直都堅(jiān)持"聽說領(lǐng)先、讀寫跟上"的教學(xué)理念，注重對孩子聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。

  為進(jìn)一步提高學(xué)生對英語單詞的記憶能力和掌握程度，規(guī)范學(xué)生單詞書寫格式，增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，切實(shí)提高學(xué)生的英語成績，2月7日下午，袁大金校長走進(jìn)四年級組織開展了英語單詞默寫抽查活動。

  袁校長表示，俯下身子做真教育是我們應(yīng)有的姿態(tài)。只有親自深入到學(xué)生中去，才能了解到更多真實(shí)性的學(xué)情，才能發(fā)現(xiàn)更多真實(shí)性的問題，才能為教育教學(xué)方式方法的調(diào)整與變革提供參考。

  通過此次英語單詞默寫過關(guān)檢查活動，為學(xué)生們提供一個(gè)自我展示的平臺，進(jìn)一步突顯英語單詞積累和書寫的重要性，激起了學(xué)生不服輸?shù)木?，讓學(xué)生明白只有努力才會有收獲。今后，我們會一如既往地培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生記憶單詞的能力，促進(jìn)師生共同成長，推進(jìn)學(xué)校英語教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。