“冬去春來又盡年，辭歲迎新齊歡喜。”時光荏苒，歲月如梭，伴隨著春節(jié)的腳步，歡踏著時間的節(jié)拍，快樂的寒假已經結束！2月5日，少華街第三小學語文組在教導處的帶領下開展了特色作業(yè)展評。寒假前，為了落實“雙減”政策，提升學生語文學科素養(yǎng)，使孩子們親近社會、拓展閱讀、開闊眼界，增強學習意識和吃苦耐勞精神，同時促進學生度過一個快樂、充實、有意義的假期生活，學校根據(jù)學生的具體學情精心設計了豐富多彩的特色寒假作業(yè)。接下來讓我們一起來欣賞少華學子的精彩寒假生活吧。

  傳承文明

  春節(jié)，是農歷的歲首，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨有的節(jié)日，更是引導學生傳承中國傳統(tǒng)文化的最好的契機。瞧，有的學生通過制作手抄報的形式，呈現(xiàn)自己搜集到春節(jié)風俗；有的同學則親自上陣，與家人一起包餃子、打掃衛(wèi)生，并把它以小作文的形式記錄下來；有的同學與家人一起走出家門去尋找家鄉(xiāng)的美食等，無不展現(xiàn)了他們對春節(jié)這一重大節(jié)日的認識與熱情。  

  快樂閱讀

  一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史，為了充分調動學生閱讀的積極性，教師們結合統(tǒng)編版語文教材向學生推薦了一些適合學生假期閱讀的書目?？矗⒆觽兺ㄟ^圖文并茂的形式，向我們展示了自己的閱讀所得。一張張精美的圖片，展現(xiàn)了孩子們對閱讀的熱愛。

  筆下生花

  魯迅先生曾說過我國文字具有三美，其中“形美以感目”就是書寫的文字之美。練習書寫漢字的過程也是學習做人的過程，在練字的過程中能夠錘煉學生的品性，使學生不僅獲得一手漂亮的好字，還能使學生獲得儒雅的外表。

  隨著語文課程改革的深入，少華三小語文組以生為本、關注學生發(fā)展，通過針對不同的學生設置個性化的作業(yè)，從而減輕學生的課業(yè)負擔，提高學生語文學科素養(yǎng)，激發(fā)學生熱愛語言文字的熱情。
  一份份精美的特色作業(yè)，展示了孩子們溫馨美好的寒假生活，展現(xiàn)了孩子們的健康成長。夢在遠方，路在腳下。新學期已至，讓我們滿懷信心，勇往直前，乘風破浪，待到春風向暖，必將前“兔”似錦！

撰稿：鄭淑瑾

審核：李麗