反恐防暴應(yīng)急演練,筑牢校園安全防線|柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)開展防暴應(yīng)急演練活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-02-04 18:23:00 閱讀量:17121次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,宣傳和普及反恐防暴知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),提高學(xué)校在突發(fā)暴恐事件中的快速反應(yīng)、綜合應(yīng)對(duì)能力,最大限度地減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,宣傳和普及反恐防暴知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),提高學(xué)校在突發(fā)暴恐事件中的快速反應(yīng)、綜合應(yīng)對(duì)能力,最大限度地減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的傷害,確保校園平安和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。2月4日,柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)開展校園反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。
我校高度重視校園安保工作,演練前,學(xué)校應(yīng)急防暴領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署了這次演練,詳細(xì)制定了演練的流程及注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)演練的重要性,要求認(rèn)真對(duì)待,力爭(zhēng)達(dá)到熟悉反恐防暴流程,熟練掌握應(yīng)急棍、防爆鋼叉、盾牌等防護(hù)器械的使用,提高保安人員反恐防暴的技能。



演練開始。一名可疑男持刀在校門口徘徊,不聽門衛(wèi)勸阻,欲強(qiáng)行闖入校園。學(xué)校保衛(wèi)人員第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,值班的保安人員手持鋼叉、棍棒、盾牌等器械與“歹徒”周旋,迅速按分割隊(duì)形進(jìn)行處置。保安人員設(shè)法牽制“歹徒”,一擁齊上圍住“歹徒”,合力將可疑男制服,并迅速帶至值班室進(jìn)行看管,等待民警前來處置。通過開展反恐防暴應(yīng)急演練,提高了校園應(yīng)對(duì)暴恐突發(fā)事件的能力,強(qiáng)化了安保人員的反恐防暴意識(shí),促進(jìn)了“平安校園”建設(shè)。
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