2023年，1月18日下午，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師齊聚線上參與由徐州市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室舉辦的“編輯視角下的教科研論文寫作”培訓(xùn)交流活動(dòng)。
培訓(xùn)中，六位編輯老師詳細(xì)介紹了教育科研論文選題的問(wèn)題、評(píng)判一篇好論文的基本方法、論文寫作的支架，同時(shí)針對(duì)論文摘要整理、關(guān)鍵詞提取、前言構(gòu)思、正文撰寫、參考文獻(xiàn)等方面的要點(diǎn)作了詳細(xì)解讀，提醒教師們要注重平日的積累，只有深厚的積累才能寫出優(yōu)質(zhì)的論文。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，靜心聆聽(tīng)，認(rèn)真思考，跟隨專家的腳步，努力調(diào)整和提升自己的專業(yè)能力。
蘇霍米林斯基說(shuō)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上?！贝舜尉€上培訓(xùn)，讓我們明白了教師的幸福不僅存在于課堂教學(xué)中，也蘊(yùn)含在論文寫作的過(guò)程、教科研成果的收獲和體驗(yàn)中。讓我們?cè)谘芯恐谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中研究，一路向前，不斷耕耘，收獲芬芳和美好。
