近日，2023年泉山區(qū)中小學(xué)教師“三師工程”評(píng)選結(jié)果揭曉，求是小學(xué)共4位教師在本次評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)。求是小學(xué)一直以來(lái)以建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍為己任，從名師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、多元培訓(xùn)提升等途徑提升全校教師總體素質(zhì)，打造“名師＋”模式助力教師成長(zhǎng)。

  高寧，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，泉山區(qū)“帶頭優(yōu)師”。自工作以來(lái)，她始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，秉持著“心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞”的理念，用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，循循善誘，誨人不倦。她的教風(fēng)如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。作為一名教育工作者，她在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，時(shí)刻不忘專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的積累與提升，始終把自己當(dāng)作教育舞臺(tái)上的一名學(xué)生，勤奮努力，樂(lè)此不疲，她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生追求，用拼搏和實(shí)干鑄就教師本色！

  王萍，中小學(xué)高級(jí)教師，泉山區(qū)“帶頭優(yōu)師”，曾獲全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)錄像展評(píng)課一等獎(jiǎng)，徐州市優(yōu)秀教育工作者，泉山區(qū)英語(yǔ)基本功一等獎(jiǎng)。獨(dú)立撰寫(xiě)多篇論文在省、市級(jí)發(fā)表和獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。參與教育部課題《“換位體悟”式家校協(xié)同的實(shí)踐與探索》。主持多個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題和個(gè)人課題。2021年主持的《人工智能在小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)路學(xué)習(xí)空間的實(shí)踐應(yīng)用研究》成功立項(xiàng)為中央電化教育館子課題。用真心、真誠(chéng)和每一位家長(zhǎng)、學(xué)生交流，努力讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。這是王老師的座右銘，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

  粉筆兩寸，中外古今；杏壇三尺，上下求索。她勇挑重?fù)?dān)，從教二十年，畢業(yè)班十六載；她以愛(ài)為底色，立足三尺講臺(tái)，用愛(ài)點(diǎn)燃興趣，用智慧搭建平臺(tái)；她精心耕耘，一路收獲，徐州市優(yōu)秀教育工作者、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào)，省、市評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)，在省級(jí)刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)！她就是徐州市求是小學(xué)彭麗老師。

  朱萍，研究生學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。徐州市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、泉山區(qū)優(yōu)秀班主任、泉山區(qū)青年骨干教師，曾獲江蘇省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、徐州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、泉山區(qū)語(yǔ)文基本功大賽一等獎(jiǎng)，多篇論文在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。她積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，扎根課堂、知行合一；用真誠(chéng)踐行著語(yǔ)文教師的執(zhí)著，用師愛(ài)呵護(hù)著班級(jí)里的每一位兒童。她認(rèn)為生活處處皆語(yǔ)文，致力于打通語(yǔ)文課堂與生活間的壁壘，努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，在情境任務(wù)下提高學(xué)生合作、探究的能力。
  求是教育集團(tuán)崔明琳校長(zhǎng)表示，今后學(xué)校將在“名師引領(lǐng)”下，助力教師發(fā)展，向名師、優(yōu)師看齊。同時(shí)，不斷砥礪教師的自身修養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力、溝通能力與輻射能力，將求是教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)成“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的價(jià)值共同體、學(xué)習(xí)共同體。