彭城跑雨時無兩，予贈秋風(fēng)送清涼。正值暑期末尾，幼兒入園前夕,我園開展全體教職工會議。各部門就園中各項工作展開具體、詳細的工作內(nèi)容介紹，落實人員分配與學(xué)期工作計劃。
袁老師從園本課程、主題課程、班本課程三個方面對本學(xué)期工作做了規(guī)劃與部署；具體化了本學(xué)期教育目標(biāo)；對各級各規(guī)模教研做了詳細安排，以求進一步落實教育目標(biāo)，強化教學(xué)質(zhì)量。
王老師從園級與班級兩方面闡述全體教職工與家長工作中的目標(biāo)與具體措施。通過園內(nèi)活動，家長進班等方式，為家長提供科學(xué)的育兒指導(dǎo)，提升家長參與度，并借此機會規(guī)范了園內(nèi)宣傳工作，分工落實到個人。
事關(guān)安全無小事，賀主任從具體實事出發(fā)，闡述了本學(xué)期安全工作的要求和指導(dǎo)思想，要求強化安全教育，落實安全責(zé)任。賀主任以本次會議為契機，指出幼兒園可能存在的安全隱患，提前發(fā)現(xiàn)，提前解決。
盧主任就保健工作常態(tài)化、疫情防控等多個方面進行了細致的工作內(nèi)容介紹，提出疫情當(dāng)前，全體教職工應(yīng)把防疫工作放在眼前、放在手邊，規(guī)范疫情防控工作流程，做好自身健康管理。
會議最后，孫園長就本次會議做出總結(jié)。孫園長提出—全體教職工應(yīng)爭做”追風(fēng)“的人，多行多做，天道酬勤。沒有一朵花生來便是美麗的花朵，驕傲綻放的背后必有與之匹配的挫折考驗。磨穿鐵硯，金屋自來。
