芳華正青春，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。青年教師作為學(xué)校的年輕力量，肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重任。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，一中云龍一直關(guān)心并致力于青年教師專業(yè)發(fā)展，為青年教師成長(zhǎng)營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、共同研究的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)能力以及綜合素養(yǎng)的全面提升。2022年11月21日，由工會(huì)牽頭組織的第一屆青年教師專業(yè)發(fā)展論壇暨慧悅讀開(kāi)班儀式在三樓會(huì)議室隆重舉行。會(huì)議由陳傳信主席主持。
  本次論壇將分別以“分享教育感悟”、“分享我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”、“我想對(duì)學(xué)校說(shuō)”為切入點(diǎn)，講述了自己工作以來(lái)的教育故事，分享在教師專業(yè)成長(zhǎng)路上的心路歷程和成長(zhǎng)感悟，交流共享“雙減”中的教學(xué)隨想以及未來(lái)專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。
  陳傳信主席以《分享教育智慧 共話教師成長(zhǎng)》為主題進(jìn)行分享，言真意，露真情。他首先表達(dá)了對(duì)青年教師立志為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出自已貢獻(xiàn)的充分肯定，闡述了青年教師系好職業(yè)生涯“第一?？圩印钡闹匾饬x和當(dāng)一名好老師的相關(guān)要求。接著又對(duì)青年教師提出了要求和建議：1、要讓青春因奮斗而閃光！青年人唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)夢(mèng)想；2、牢記規(guī)則常在心中。青年教師一定要把握廉潔從教的政治方向，一定要筑牢廉潔從教的道德高地，一定要嚴(yán)守廉潔從教的紀(jì)律底線；3、謹(jǐn)記專業(yè)是立身之本。要扎根課堂，反復(fù)打磨，不斷總結(jié)反思，不斷積累，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
  李萍：作為一名青年教師，我們有著足夠的熱情與活力，可是我們沒(méi)有良好的教學(xué)方法；我們有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，可是我們?nèi)鄙賹?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我愿燃燒青春，為成為一名合格的教師而奮斗。
  陳麗娜：站穩(wěn)講臺(tái)，把課講好是老師最本職的工作。對(duì)自己：要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，做個(gè)有心人，用愛(ài)心、耐心認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子；對(duì)學(xué)生：要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓細(xì)節(jié)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  孫敏：作為一名青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，老師精神飽滿，一絲不茍，學(xué)生才會(huì)專心聽(tīng)課，興趣濃厚，課堂氣氛才會(huì)更活躍，要讓學(xué)生真正感受到來(lái)自教師的溫暖與呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。
  王鈺宙：“雙減”政策是重塑教育生態(tài)的及時(shí)雨，更是提升育人質(zhì)量的新契機(jī)，而抓好這一步的關(guān)鍵在于老師，身為教師，我要在教育教學(xué)中全面落實(shí)“雙減”政策，努力使自己成為一名快樂(lè)幸福的好老師，讓我們堅(jiān)守初心，身體力行，讓教師回歸到最本真的狀態(tài)。
  張曉萌：教師不應(yīng)再僅僅是習(xí)題的“研究者”和考試的“指導(dǎo)者”，而應(yīng)是擁有先進(jìn)教育理念，懂得現(xiàn)代教育技術(shù)，善于學(xué)習(xí)、善于合作的探究者。學(xué)生將視教師為朋友和榜樣，他們自己也會(huì)變得更加自主、自尊、自信和自豪！
  劉琳：“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點(diǎn)是教師對(duì)課標(biāo)、教材研讀、把握、執(zhí)行，教師要做課標(biāo)忠實(shí)的執(zhí)行者，教材創(chuàng)造性解讀的使用者，因此，做好“雙減”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，同向發(fā)力。
  青年教師王世杰、屠友峰、夏婉喬、盛瑞俠、張楚晗、劉影等人也紛紛發(fā)言，分享各自教育感悟，一致認(rèn)為自加入一中云龍大家庭，感受最深的是集體的溫暖，老師、領(lǐng)導(dǎo)都給予滿滿關(guān)懷，讓我感到很幸福。我們將更加嚴(yán)格要求自己，懷立德樹(shù)人初心，做學(xué)生良師益友，與學(xué)生共成長(zhǎng)。
  盧夢(mèng)、張婕、甘迪、許夢(mèng)琳、王珂、楊傳文、唐臨沂等老師認(rèn)為：新教師專業(yè)成長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)，他們將以更多熱情，更強(qiáng)信念，投身三尺講臺(tái)，默默耕耘，努力在專業(yè)能力、班級(jí)管理能力上虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提升，力爭(zhēng)早日成為一個(gè)真正合格的教師。

  最后陳傳信主席對(duì)教師慧悅讀活動(dòng)提出具體要求并作總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)一中云龍是每一位教師成長(zhǎng)的沃土，“你是一棵大樹(shù)也可以在這里參天，你是一株玫瑰也可以在這里怒放，你是一棵小草也可以在這里青翠”。希望青年教師們盡快融入教師身份、盡快融入一中云龍這個(gè)大家庭以及盡快融入學(xué)生之中；但愿各位青年教師在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)取，能夠真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師！