“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，在一個周二的下午，星光小學榮盛城分校一年級2班的小朋友們在老師的指導和爸爸媽媽的陪伴下，到學校旁的臥牛山上、不遠處的云龍湖畔和家門口的小區(qū)綠地中尋找秋天的足跡，開心地參與到語文新教學的實踐活動中。
小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，仔細地在生活中搜尋著秋天的足跡。瞧！走在上山的路上，金黃的落葉飄下，仿佛在展示曼妙的舞姿；小區(qū)的廣場草叢中，細心搜索也能找到不少美麗的落葉精靈，這些可都是秋姑娘帶給我們的禮物！
小朋友們把秋天的禮物帶回家，制作秋日的紀念——認真地挑選最美麗的樹葉，小心地剪去多余的枝葉，開動腦筋思考怎樣制作最有創(chuàng)意，再仔仔細細地將樹葉粘好。為了讓作品更美麗，有的小朋友用上了水彩筆，還將家中的廢舊物品巧妙再利用。
看！這是我們親手制作的秋日紀念！別看我們一年級的小朋友年紀小，我們的動手能力可是棒棒的——
戴上樹葉面具，你還認識我嗎？
做一束銀杏葉的花朵，送給每天辛苦工作的爸爸媽媽吧！
再做一顆秋日落葉樹，帶到教室里與小伙伴們分享！
快來看看我的樹葉畫，這里有一只樹葉做的小刺猬，那里有一只樹葉蝸牛正奮力前進，還有樹葉變成的小恐龍和小螞蟻呢！
在我們小朋友的眼中，秋天是飄香的桂花、是紅彤彤的山楂，還是爺爺奶奶家門口那一片片成熟的莊稼。在古代的詩人眼里，秋天又有著怎樣的美麗呢？在老師的幫助下，我們學習了一些和秋天有關(guān)的古詩，還給它們配上了圖畫，向小伙伴們展示。
對了，老師還給我們猜了一首謎語詩，站在學校漂亮整潔的操場上，感受著涼爽的秋風，我們一下子就猜出了這首詩的謎底，請你也來猜一猜吧！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，星光小學榮盛城分校一年級2班的小朋友們，在尋找秋天、感受秋天、制作秋日紀念和分享秋天的過程中，不僅發(fā)現(xiàn)了秋日的美好，也積累、運用了語言，為第四單元的語文學習打下了堅實的基礎(chǔ)。在生活中學習語文，讓語文學習回歸生活，也正是星光小學榮盛城分校語文教學不變的方向！
