一、活動目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、活動內(nèi)容
1.為孩子營造良好的閱讀環(huán)境
家長為孩子創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨便于閱讀的環(huán)境，每個家庭根據(jù)自己的條件盡力為孩子提供一個專門放書的地方，如：小書柜、小書架、紙箱、紙盒或抽屜，便于隨時翻閱圖書；同時擺放小桌子、小椅子，讓孩子可以在桌前看書，也可以坐在地上，背靠在軟墊上看書。在如此舒適、有趣的閱讀環(huán)境中孩子自然會主動的去閱讀圖書。
2.每日打卡，堅(jiān)持閱讀
每天晚上確保不少于30分鐘的讀書時間。采用每日打卡方式加強(qiáng)彼此溝通，使老師能清楚地了解每位學(xué)生親子共讀情況
3.創(chuàng)建親子閱讀的時機(jī)
在親子共讀的過程中，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
和孩子一起閱讀，對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣起到了非常重要的作用，孩子閱讀能力的進(jìn)展，更需要大人的溫暖陪伴。
撰稿人：夏曉環(huán)
