晨談，是幼兒園活動(dòng)不可或缺的一部分，也是教師與孩子溝通的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展起著很大的作用，是教師與幼兒情感溝通的一個(gè)途徑，更是教師獲取幼兒現(xiàn)有語(yǔ)言能力發(fā)展水平的一個(gè)鍥機(jī)。為了更好的組織與開(kāi)展晨談活動(dòng)，大許鎮(zhèn)西探幼兒園于2022年11月16日，由史明影園長(zhǎng)帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行了晨談?dòng)^摩活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們觀摩了各個(gè)班級(jí)的晨談活動(dòng)，并圍繞以下四個(gè)問(wèn)題開(kāi)展觀摩:1.晨談中，如何讓確定晨談內(nèi)容、話題；2.你認(rèn)為晨談的教育價(jià)值何在；3.組織晨談的小困惑有哪些。老師們帶著問(wèn)題觀摩，并各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。
晨間談話作為教師有計(jì)劃有組織的集體活動(dòng),蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教育價(jià)值。通過(guò)組織晨談活動(dòng),教師可以了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),同時(shí)可以利用這一環(huán)節(jié)幫助幼兒獲得有關(guān)社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域等方面的經(jīng)驗(yàn),并為幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的提高及積極參與互動(dòng)討論、大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)創(chuàng)造條件。在晨談環(huán)節(jié)中,幼兒可以分享自己的見(jiàn)聞,逐步學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與表達(dá),了解每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解是不同的,同時(shí)感受集體的氛圍,形成良好的歸屬感。作為幼教工作者，只要有心，就可以讓晨談成為幼兒自主、快樂(lè)、暢所欲言的過(guò)渡環(huán)節(jié)。
通過(guò)這次觀摩，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，既看到了每個(gè)班級(jí)的閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己班級(jí)的不足。西探幼兒園將以此為契機(jī)，積累晨談的好經(jīng)驗(yàn)，提高全園教育教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)幼兒在晨談中愉快、充實(shí)、自主的發(fā)展。
