學期過半，為了培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，引導學生運用思維導圖進行總結(jié)復習，幫助學生改進學習方法和提高學習效率，10月29日至11月4日鄭集實驗小學田莊校區(qū)開展了以單元為主題的英語思維導圖創(chuàng)作活動。
本次比賽要求學生將本學期Unit1至Unit4的知識點以思維導圖的形式呈現(xiàn)出來，孩子們在繪制的過程中既打開了思維也體驗到了快樂，更激發(fā)了學生的英語學習興趣，也加深了對各個單元內(nèi)容的理解。
各班同學踴躍參與，制作出了一張張思維清晰、生動有趣的思維導圖。同學們的作品結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，充滿趣味性，讓人賞心悅目。
本次思維導圖競賽展現(xiàn)了同學們卓越的創(chuàng)造能力，鄭集實驗小學田莊校區(qū)英語組教師從中心主題明確、版面設計新穎、書寫規(guī)范整潔等方面進行了綜合評價，評選出了各年級的優(yōu)秀作品，并進行了頒獎。
思維導圖就像是一根線，把每個知識點串連起來，使知識通過脈絡的方式變得更加有條理、有層次感。通過這次活動不僅訓練了學生們的創(chuàng)新思維，同時也加深了學生對知識的理解與運用，增強了英語學習的趣味性，為有效復習、活用知識奠定了基礎。
撰稿：汪晶晶
攝影：杜曼 趙艷
