為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)育人方式轉(zhuǎn)變，交流共享課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，省教育廳決定舉辦主題為“協(xié)同聚力 共同成長(zhǎng)——教育共同體發(fā)展的南京實(shí)踐”區(qū)域基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革展示活動(dòng)。受疫情影響，本次活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的方式舉行。大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教師顯示研學(xué)了此次展示活動(dòng)。
開(kāi)幕式上，南京市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)吳秀亮首先發(fā)表了講話。吳秘書(shū)長(zhǎng)宣稱，一直以來(lái)，南京教育堅(jiān)定“百年大計(jì)，教育為本”的理念，堅(jiān)信“有教無(wú)類”的觀念，堅(jiān)持“改革為要，時(shí)代為先”的理念，堅(jiān)守“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的觀點(diǎn)。
緊接著，江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華對(duì)南京基礎(chǔ)教育課程改革給予了高度評(píng)價(jià)。她指出，“教育廳開(kāi)展基礎(chǔ)教育改革，一是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，二要推動(dòng)改革實(shí)踐，三是要促進(jìn)整體發(fā)展?！敝箢檹d長(zhǎng)從南京經(jīng)驗(yàn)、南京啟示兩方面提出了自己的看法，強(qiáng)調(diào)“協(xié)同聚力，共同成長(zhǎng)”是推進(jìn)基礎(chǔ)教育共同體建設(shè)的必然選擇，也是落實(shí)課程育人的必由之路。
其后，由南京市教育局局長(zhǎng)孫百軍和南京市教學(xué)研究系主任嚴(yán)必友就促進(jìn)課程教學(xué)改革的實(shí)踐和體會(huì)作專題報(bào)告。他們強(qiáng)調(diào)以高質(zhì)量教研服務(wù)課程育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
最后，由教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任王湛作主旨報(bào)告。他回顧了新世紀(jì)以來(lái)基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展歷程，并結(jié)合二十大指出要強(qiáng)化教育戰(zhàn)略地位，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。他認(rèn)為課改推動(dòng)了基礎(chǔ)教育人才自主培養(yǎng)體系建構(gòu)和質(zhì)量的提升，持續(xù)的深化課程改革有利于全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
在聽(tīng)完各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言后，大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)各位老師在屏幕前也展開(kāi)了積極的討論。
下午，活動(dòng)分兩個(gè)主題交流展示。主題一為小學(xué)學(xué)校共同體的內(nèi)涵發(fā)展，綜合育人的學(xué)校課程創(chuàng)新嘉年華展示后，是課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)。隨后，對(duì)《小主人教育區(qū)域化推進(jìn)的探索與實(shí)踐》《博物館課程：沉浸現(xiàn)場(chǎng)的研究性學(xué)習(xí)》《尋根“老街文化”：兒童學(xué)習(xí)社區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐》《大家一起學(xué)，教育高質(zhì)量發(fā)展呼喚集團(tuán)價(jià)值》進(jìn)行了論壇交流。最后，針對(duì)課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)進(jìn)行了沙龍研討。主題二是小學(xué)育人共同體構(gòu)建的新樣態(tài)。在現(xiàn)場(chǎng)（線上）展示活動(dòng)后，依次進(jìn)行了課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)、論壇交流和沙龍研討。
大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)各個(gè)老師認(rèn)真記錄聽(tīng)講所得，每個(gè)人都受益匪淺。
這次的觀摩學(xué)習(xí)旨在學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、汲取優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)、落實(shí)省教育改革指示，對(duì)提高教師素養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量都起到了非常大的推動(dòng)作用。
