備好課是上好課的前提。對(duì)教師而言，備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對(duì)性，有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。2022年10月20日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)進(jìn)行讀書(shū)分享活動(dòng)，交流分享備課的要點(diǎn)。
本次進(jìn)行分享的夏老師為大家?guī)?lái)了由趙才欣、韓艷梅等編著的《如何備課》這本書(shū)。備課是教師最基本的教研工作，備課能力是一個(gè)教師最基本的業(yè)務(wù)能力，這是不言而喻的道理。但是，在知識(shí)轉(zhuǎn)型和教育改革背景下，新課程全面推出后的今天，教師的這個(gè)能力遭遇到了時(shí)代的挑戰(zhàn)，如何備課變成了一個(gè)新的研究命題。
各位老師在夏老師的分享下，對(duì)備課有了重新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于改進(jìn)備課的策略。
書(shū)籍也許不能為我們解決當(dāng)下的問(wèn)題，但一定能讓我們以更好的姿態(tài)面對(duì)一切，擁有沖破阻礙、奔向明天的巨大力量。
