10月18日上午，漢王鎮(zhèn)小學隆重舉行“拔劍礪品”四有好教師團隊建設啟動儀式。銅山區(qū)教師發(fā)展中心教育培訓處主任王紹永，銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處主任王廣闊，漢王鎮(zhèn)小學中心校喬治國校長、李艷主任，漢王實驗小學校長孟亞，徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)馬林小學校長李世良、以及來自漢王鎮(zhèn)各小學的“四有”好教師團隊成員參加了此次活動。
孟亞校長致歡迎詞
首先，孟亞校長致歡迎詞。他代表漢王實驗小學的全體師生向蒞臨本次活動的領導、專家和教師表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。孟亞校長說，多年來，漢王實小始終致力于教師團隊建設工作，以師德師風建設為基礎，以教師閱讀為抓手，以教育科研為引領，圍繞“拔劍礪品 培根鑄魂”的教育價值取向，加強教師管理，促進教育優(yōu)質發(fā)展。針對學校發(fā)展需要解決的教育教學、教育發(fā)展、文化建設等問題，希望依托“拔劍礪品”四有好教師團隊，以此次為契機，培養(yǎng)德高身正，謹言慎行的育人之師；營造銳意進取、勇于創(chuàng)新的教學之風；創(chuàng)設研精覃思、磨砥刻礪的教研之氣；形成雷厲風行、堅毅果敢的執(zhí)行之力；樹立以生為本、仁愛向善的服務之心，做學生前行路上的明燈。
李艷主任帶領學習團隊建設方案
接著，“拔劍磨礪品”四有教師團隊領銜人李艷主任帶領大家學習團隊建設方案。李艷主任說，“四有”好教師團隊構建“一個理念、兩層挑戰(zhàn)、三種精神”的團隊理念文化，樹立“拔劍礪品 培根鑄魂”的發(fā)展理念。以四大工程、四大行動為抓手提升教師學識水平，培養(yǎng)“四有”教師。通過“新芽工程、新苗工程、育才工程、毓秀工程”四大工程，構建城鄉(xiāng)教師團隊協(xié)同發(fā)展模式；通過“理論學習、技能研訓、課堂實踐、風采展示”四大行動，提升教師專業(yè)技能。最后，她希望廣大教師都能夠注重自身學習，厚積“廣博學識”；注重課程改革，厚植家國情懷，做理想信念的引路人；注重生命教育，廣播“仁愛之心”，爭做“四有”好教師。
共建學校結對儀式
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為更好地促進“四有好教師”團隊建設高質量的開展，漢王鎮(zhèn)實驗小學和大彭鎮(zhèn)馬林小學進行結對共建。大彭鎮(zhèn)馬林小學李世良校長宣讀共建協(xié)議：卓越的團隊產生優(yōu)秀的個人，優(yōu)秀的個人造就卓越的團隊。相信，全體教師在“合作促共贏，交流促提升”的理念指導下，一定會走得更高更遠。
團隊教師代表楊清發(fā)言
“學為人師、行為世范”，四有好教師團隊的建設為青年教師的成長搭建了平臺，漢王實驗小學教師代表楊清老師表示：好教師是學生人生道路的引路人，教師的理想需要用理想去激發(fā)。好老師理應成為核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者，用學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，為學生點燃燦爛的夢想。
王紹永主任做工作指導
帆已揚起，即將遠航，銅山區(qū)教師發(fā)展中心教育培訓處王紹永主任就四有教師團隊活動項目開展做指導。他充分肯定了漢王鎮(zhèn)小學在“四有”好教師團隊建設中作出的努力，并為“四有”好教師團隊發(fā)展指明了方向，極大激發(fā)了教師的工作熱情。
喬治國校長講話
隨后，漢王鎮(zhèn)小學中心校喬治國校長做了重要總結。他說：“四有”好教師團隊建設，是我鎮(zhèn)團隊建設的需要，是教師專業(yè)成長的需要，是學校發(fā)展的需要，是落實教育科學發(fā)展的需要。同時“四有”好教師團隊建設也為我鎮(zhèn)各個學校踐行新時代“立德樹人”的理念，深化新時代教師隊伍的改革，探索新的育人模式和發(fā)展路徑指明了方向，提出了更高、更嚴的要求和標準。今天的啟動儀式，關鍵不在于形式，而在于行動，在于實際內容，真正做到求真務實，要創(chuàng)造性地開展工作，團隊聯(lián)手共同充實它的內容?！八挠小焙媒處焾F隊要充分發(fā)揮黨建引領作用，取其定向，立桿豎標，思行合一，重視理論的實踐化，實踐的理論化。相信“四有”好教師團隊的成員們一定會謹記領導們諄諄教導，抓住機遇、努力學習，不負眾望，共創(chuàng)漢王教育的美好明天！
王廣闊主任做科研培訓
最后，銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處王廣闊主任給大家?guī)砹恕蹲x寫研上——讓教師專業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠》的講座。他“回顧所來徑”用自己的親身經歷激勵廣大教師要挑戰(zhàn)自己，不要我不會，我不行；“世上練切實之功”指導教師要：事上練，耐得煩；“深度閱讀方法”：觀大略，八面受敵，學思習行，讓教師們豁然開朗；追尋理想課堂的“三重進階”，講底線，重品質，求境界，給教師們指明了方向……他從閱讀、寫作、課堂、教研等方面做了專業(yè)性解讀和指導。老師們虛心學習、激情澎湃，受益匪淺。
爭做四有好教師，拔劍礪品譜新章。相信有專家的引領和學校搭建的平臺，漢王鎮(zhèn)“四有”好教師團隊會不斷提升教師職業(yè)道德，更新教育理念。學校也將以黨建工作為引領，以“拔劍礪品”為抓手，以團隊建設為目標，努力引領教師走向卓越！
