臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。讀書可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，為了培養(yǎng)學(xué)生讀好書、勤讀書、會讀書的良好閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極進(jìn)取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍，力爭“使每一面墻都會說話，讓每處環(huán)境都能育人”，為學(xué)生創(chuàng)造一個理想的成長和學(xué)習(xí)環(huán)境，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校特舉辦書香校園氛圍評比活動，讓書香班級建設(shè)和校園特色文化成為一道靚麗的風(fēng)景線。
整潔的圖書角里，各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇，孩子們可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸，并且在班級圖書角都設(shè)有圖書借閱記錄，由圖書管理員專門負(fù)責(zé)記錄。
“讓教室的每一面墻壁都開口說話。”教室的每一個角落都散發(fā)著淡淡書香，一本好書猶如一個朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈。駐足教室文化墻，浸潤于智慧和經(jīng)典之中。
書籍開啟了智慧人生，讓我們暢游書海，更是點(diǎn)亮了人生的旅途。學(xué)生們也懂得主動去書海里尋找快樂，并將有趣的書本推薦給伙伴，工整的書法，有趣的手抄報(bào)，深刻的讀后感……各種形式展現(xiàn)著學(xué)生的讀書成果。
每一間教室都讓人感受到濃濃的書香氣息。每個班的書香建設(shè)各具特色，不但凝聚了師生們無窮的智慧，也彰顯著孩子們閱讀的足跡。
古人云：腹有詩書氣自華，在營造“書香校園”的道路上，這僅僅是萬里長征剛剛邁出的第一步。希望各個班級能夠乘著“圖書之風(fēng)”真正發(fā)揮圖書角的“讀書好、讀好書、好讀書”的作用，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)，把徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成一個美麗優(yōu)雅、書香悠遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)樂園。
撰稿：連心慈
