為了促進學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，探討教學(xué)方法，推動教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建富有活力的高效課堂。10月12日，銅山區(qū)漢王實驗小學(xué)迎接鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)視導(dǎo)。此次活動主要由檢查作業(yè)教案、推門聽課、教師分組評課、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)反饋等形式，對漢王實驗小學(xué)的業(yè)務(wù)活動進行了全方位、多角度視導(dǎo)。
視導(dǎo)組成員進入不同課堂進行聽課活動，了解學(xué)校課堂教學(xué)常態(tài)。老師們充分準備，課件制作精美，課堂結(jié)構(gòu)完整，講解清晰。情景導(dǎo)入、新知探究、鞏固提升、課堂總結(jié)環(huán)環(huán)相扣。
課后，各學(xué)科進行評課研討交流，視導(dǎo)組老師細致耐心地給上課老師進行點評和指導(dǎo)，既肯定了老師在教學(xué)過程中的閃光點，在肯定優(yōu)點的同時也指出教學(xué)中存在的問題，提出了許多合理化的建議，助力教師成長和提升教學(xué)實效。
視導(dǎo)活動結(jié)束后，漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校李艷主任主持召開了本次業(yè)務(wù)視導(dǎo)反饋會。李主任肯定了學(xué)校這次教研活動過程中的成功經(jīng)驗和做法，也分析了在視導(dǎo)及常規(guī)自查過程中出現(xiàn)的問題，要求老師們加強對教學(xué)改革方面的深入研究。
“寶劍鋒從磨礪出”。本次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)視導(dǎo)活動，使學(xué)校對今后的教育教學(xué)工作更加的有了信心與方向，定將借助這次契機及時展開工作的整改與提升，進一步精細化管理，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與管理水平。
